中学教材全解 高中语文 必修2 配套江苏版教材 学案版 2015版 总主编薛金星

基本信息

作　　者：赵国栋

出 版 社：陕西新华出版传媒集团

主    编：薛金星

出版时间：2015年7月

字　　数：400000

版　　次：4

页　　数：188

印刷时间： 2015年7月

开　　本： 16开

印　　次： 5

纸　　张： 胶版纸

I S B N ：978-7-5450-1054-1-01

包　　装： 平装

定    价： 29.8

编辑推荐

学案版《中学教材全解—— 必修2语文（配套江苏版教材）》编撰理念新，方法指导活，根据教与学的实际需要，对教材的讲解和习题的设置更符合教学规律，更方便师生课堂使用。该丛书立足于课堂教学，着眼于素养能力的提升，让学生既动脑又动手，教师用它能直接备课、上课，学生用它能自学、巩固，是创新教与学的最佳方案。教与学在这里实现了良性互动，弥补了讲解类教辅图书疏离课堂的不足，实现讲与练的完美超越，学案版《中学教材全解—— 必修2语文（配套江苏版教材）》科学处理讲与练的关系，层次分明，适用面广，既注重基础，又强调能力，对新课标高考有深入的研究，对教材的讲解，在内容上更突出重点、难点，在表达上更强调精要、透彻、严谨，给训练留下广阔的空间。每一章、每一单元、每一节或每一课都针对所讲重点、难点精心设计了训练题，题目难易适度，高考题型皆依考试频度合理分配，讲与练在这里实现了有机结合，克服了讲解类教辅图书讲多练少的弊端，架构点与面的完整体系。用金星教辅，走成才之路！

内容简介

学案版《中学教材全解—— 必修2语文（配套江苏版教材）》设计科学，使用方便。【专题（本章、单元）激趣导学】使您在轻松阅读中快速了解专题（本章、单元）内容，明确学习目标。【学前要点预览】助您高效预习新知识，【知识要点精解】帮您深入理解和把握重点难点，【本节（课）考点专项训练】让您进一步巩固所学知识，提升解题能力。【专题（本章、单元）备考方案】使您从宏观上构建知识体系、综合掌握主干知识，并通过精选的高考真题，零距离接触和体验高考。书末的【模块备考方略】是本书的一大亮点，不仅有助于您进行期末复习，还可作为高三复习使用。

本书特色

《中学教材全解—— 必修2语文（配套江苏版教材）》是一线教育专家和名师倾情打造的优秀品牌，是各地优秀教学成果的科学总结，是专为全国广大师生奉献的教与学的经典。它具有“精、准、透、实、新”的特点：
精：首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念，针对性强。切实做到了围绕重点，突破难点，启迪思维，培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性，避免随意性；注重迁移性，避免孤立性。强调过程与方法，真正实现了由知识到技能的转化。
准：首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点，分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位，不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强，有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势，引导学生体验高考考点，典题演练，积累实战经验。
透：首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构，在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展，切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行，达标方略提纲挈领。
实：首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究，从基础演练到拓展和提升，都注重知识的连贯性和系统性，力求温故而知新，温故而解难，逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计，既可供教师作教学参考，也可供学生随堂自学和全程备考。
新：首先是理念新，充分体现三维目标的要求和课改理念，紧密联系时代变化，结合高考新趋势，精选最新材料和题型，与时俱进。其次是编写新，教材解读和知能演练设计新颖独到，真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果，引领学生思考与探究，师生思维互动。

 

目录

珍爱生命向死而生

 我与地坛（节选）史铁生2

 鸟啼\[英\]劳伦斯11

  教材习题答案与解析180

陨落与升华

 最后的常春藤叶\[美\]欧·亨利19

* 说书人师陀29

  教材习题答案与解析180

 写作33

 第一专题测试卷35

和平的祈祷遭遇战争

 一个人的遭遇（节选）\[苏联\]肖洛霍夫39

 流浪人，你若到斯巴……\[德\]海因里希·伯尔49

  教材习题答案与解析182

*永恒的瞬间

 落日朱启平61

 图片两组64

  教材习题答案与解析182

 写作68

 第二专题测试卷70

历史的回声后人之鉴

 阿房宫赋杜牧74

六国论苏洵82

  教材习题答案与解析183

辨析并修改病句——语序不当 3

欣赏散文中的人物形象 10

 尼克·胡哲：活着就要精彩 8

用脚打字的作家 8

辨析并修改病句——结构混乱 13

郝明义：让生命尽情地冲刺 17

小提琴大师竟然是哑巴 17

辨析并修改病句——搭配不当 20

概括或分析小说的情节及其作用 28

“油菜花父子”35年希望路 26

亚历山大的希望 26

辨析并修改病句——表意不明 40

张纯如：帮助别人正视历史 47

70年后日本不应再输掉良知 47

辨析并修改病句——不合逻辑 50

分析细节描写的作用 59

苏格拉底的苹果 57

小泽征尔大赛夺魁 57

文言实词词义推断法 75

被动句和宾语前置句 81

光盘行动 79

节俭的比尔·盖茨 79

意动用法和使动用法 84

定语后置句和介词结构后置句 91

敦煌保护，因合作而美好 89

团结创造辉煌 89

千古江山

 念奴娇·赤壁怀古苏轼92

 永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾98

  教材习题答案与解析184

 写作104

 第三专题测试卷106

慢慢走，欣赏啊一花一世界

 荷塘月色朱自清111

*  金岳霖先生汪曾祺119

  教材习题答案与解析185

永远新的旧故事

 林黛玉进贾府曹雪芹122

 祝福鲁迅133

*  边城（节选）沈从文147

  教材习题答案与解析185

 写作151

 第四专题测试卷153

古诗词中词性的变形 93

把握诗词中修辞手法的作用 97

沈从文的旷达 96

王洛宾——苦难也是一笔财富 96

古诗词中语序的变形 99

鉴赏诗歌的表达技巧——用典 102

林语堂：不做无准备的演讲 101

郎朗——时刻准备着 101

辨析并修改病句——成分残缺或赘余 112

品味散文的语言特色 117

梭罗与大自然约会 116

王国维：以死守卫的精神家园 116

供词造句型扩写与补充续写型扩写 123

分析人物语言，把握人物性格 132

大器晚成的典范——赵丽蓉 130

杰克·伦敦的童年经历与他的“海洋小说” 13

句意丰富型与想象创造型扩写 134

分析小说中环境描写的作用 146

蔡明拒绝冷漠 144

纽约市长带头为冷漠付费 144

综合测试卷156

 本书知识梳理159

本书习题答案与解析165

教材习题答案与解析180

 

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