中学教材全解 九年级数学下 华东师大版
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：陕西人民教育出版社
本册主编：王刚
字 数：400千字
版 次：2016年8月第1版
印 次：2021年9月第6次印刷
印 张：14.5
页 数：232页
开 本：大16开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-4652-6-04
包 装：平装
定 价：43.80
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它集薛先生终身学习教育理念之精华，汇数十名教书育人实践精英之灵气，以随文讲解的方式，呈现了讲解类教辅图书这一新形式。我们注重培养学生的核心素养，不断研究教育教学改革，年年修订，与时俱进，“全解”也更受一线师生喜爱。
内容推荐
《中学教材全解》初中数学，配套解读各出版社的数学教科书，从学习目标到考点考情，从内容讲解到典题剖析，从要点归纳到易误警示，从教材原型到中考真题，从章末总结到全书归纳，多角度对教材进行解析。它是教师备课时的参考，家长辅导时的工具，学生学习时的帮手。本书不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法，达到了对学生核心素养的培养与提升。
编辑推荐
《中学教材全解》中的题目典型性强，设置科学。一道题目放在哪个栏目下，以什么形式呈现给学生，是我们与一线老师反复研究教材、《课程标准》以及考试说明后才确定的，真正做到题目经典，方法高效，提升核心素养！
——策划执行人 孙培杰
《中学教材全解》详细解读了配套版本教材的知识点，讲解重点突出，语言简明，通俗易懂，解决了学生学习中的困难；重点、难点、易错点、考点配备例题讲解，让学习变得简单起来。
——编辑 刘飞
目 录
第26章 二次函数/1
本章内容要点（ 1 ）
26.1 二次函数（ 1 ）
微型课堂：根据几何图形面积列二次函数表达式/ 5
26.2 二次函数的图象与性质（ 8 ）
1.二次函数y＝ax2的图象与性质（ 8 ）
2.二次函数y＝ax2+bx+c的图象与性质（ 17 ）
数学动画：1.二次函数y＝ax2与y＝ax2+k的图象关系/ 17
2.二次函数y＝ax2与y＝a（x-h）2的图象关系/ 18
微型课堂：1.二次函数图象的特征与系数间的关系/ 26
2.利用二次函数的图象和性质比较函数值的大小/ 27
3.求二次函数的表达式（ 36 ）
微型课堂：利用待定系数法求二次函数的表达式/ 39
26.3 实践与探索（ 45 ）
微型课堂：1.二次函数与一元二次方程的关系/ 47
2.利用二次函数解拱桥通车问题/ 50
3.利用二次函数解最大利润问题/ 51
4.利用函数与方程的关系求交点坐标/ 53
微专题 与二次函数有关的探究题（ 59 ）
本章大归纳（ 65 ）
第27章 圆/75
本章内容要点（ 75 ）
27.1 圆的认识（ 75 ）
1.圆的基本元素（ 75 ）
2.圆的对称性（ 80 ）
数学动画：圆心角、弧、弦的关系/ 81
微型课堂：垂径定理的应用/ 84
3.圆周角（ 89 ）
微型课堂：圆内接四边形性质的应用/ 95
微专题 巧构圆，妙解题（ 99 ）
27.2 与圆有关的位置关系（101）
1.点与圆的位置关系（101）
2.直线与圆的位置关系（110）
3.切 线（110）
数学动画：直线与圆的位置关系/ 110
微型课堂：1.切线长定理的应用/ 114
2.直线与圆的位置关系/ 116
3.切线的判定定理的应用/ 117
4.切线的判定和性质的综合应用/ 118
27.3 圆中的计算问题（125）
数学动画：弧长公式及扇形面积公式/ 126
微型课堂：1.扇形面积公式在求不规则图形面积
中的应用/ 130
2.利用圆锥的侧面展开图求最短距离/ 134
微专题 探究与圆相关的动态问题（138）
27.4 正多边形和圆（140）
本章大归纳（149）
第28章 样本与总体/159
本章内容要点/ （159）
28.1 抽样调查的意义/ （159）
28.2 用样本估计总体/ （165）
28.3 借助调查做决策/（174）
微型课堂：频数分布直方图的应用/ 178
本章大归纳/ （185）
全书大归纳/ （191）
参考答案/ （202）
二维码资源索引
判断二次函数的方法/ 2
用“割补法”求不规则图形的面积/ 5
比较函数值大小的方法/ 11
判断二次函数与一次函数图象共存问题的方法/ 12
利用“将军饮马”模型求最值/ 13
图象法/ 23
对称补形法/ 26
比较二次函数值大小的方法/ 27
求二次函数最值的方法/ 30
“以数定形”法/ 47
判断卡车能否从桥下通过的方法/ 51
定义判别法/ 78
辅助半径法/ 78
构造基本图形法/ 82
面积法/ 85
比较法/ 102
切线的证明方法/ 112
用转化法求不规则图形的面积/ 131
用化曲为直法求最短距离/ 134
调查方式的选择方法/ 160
选择合适样本的方法/ 160
用简单随机抽样选取样本常用的两种方法/ 166
解双统计图（表）的方法/ 180
