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中学教材全解 解透教材 高中生物 必修2 RJ 人教版 2021版

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ISBN编号: 9787545148992
页数: 0
版次印次: 第一版
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《中学教材全解 解透教材——高中生物必修2RJ

【基本信息】

作  者:薛金星

出 版 社:辽海出版社

    编:徐芸

字  数:590千字

版  次:20187月第1

印  次: 2021年第4次印刷  

印  张:17.5

页  数:约280

开  本:大16K

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5451-4899-2-01

包  装:平装

    价:45.8

编辑推荐

《解透教材》系列丛书以《新课程标准》为依据,以新高考为指导,以教材为载体,以“多角度解透教材,深广度直达高考”为编写理念,对教材进行批注式解读,并解透教材重点难点、剖析常考考点与常考题型,搭建好教材与高考的桥梁。

本从书带教材原文,能当课本用,实现了教材、教辅的二合一。可帮助在校学生学好教材、学透教材,尤其是给假期补习、周末在家学习和首次使用新教材省市(而假期临时没有新教材的)的学生带来学习上的便利。

内容简介

本系列丛书多角度解透教材、深广度直达高考,一般设置6层解透、3层训练、两个复习。

6层解透:解透教材原文、解透重难疑点、解透常考考点、解透常考题型、解透高考命题点、解透教材习题。它批注式、多角度地解透教材、解透高考,能帮学生学透教材、高效备考,能对教学追根求源、服务点拨。

3层训练:讲解时精选好题,设对点练来举一反三;讲解后精选难题,设综合练来助学生培优;复习时分析大数据,设过关检测练,帮学生学以致用、提升能力。

两个复习:为学生阶段性复习设专题突破整合提升,为学生提分总结方法规律、提炼技巧妙招、注重解题步骤、加强答题规范。

目录

1章 遗传因子的发现

1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)/ 2

重点难点

一 与分离定律相关的概念辨析/ 8

二 “假说—演绎法”对一对相对性状杂交实验的分析/ 10

三 分离定律的应用 / 11

常考题型

题型1 相对性状显隐性的判断/ 11

题型2 纯合子与杂合子的判断/ 12

题型3 亲子代遗传因子组成与性状表现的推断/ 13

题型4 有关分离定律的计算/ 14

易错点 不能正确区分自交与自由交配/ 15

2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)17

重点难点

一 “假说—演绎法”对两对相对性状杂交实验的分析/ 22

二 遗传概念间的相互关系/ 23

三 常用的遗传学材料及优点/ 23

常考题型

题型1 书写遗传图解解决自由组合定律问题/ 24

题型2 拆分组合法——用分离定律解决自由组合定律问题/ 25

题型3 推断亲本或子代的基因型、表现型/ 26

题型4 两病概率计算的方法/ 27

易错点 多对相对性状自由组合问题(完全显性)/ 28

专题一 遗传定律的特殊分离比/ 29

常考题型

一 分离定律中的特殊分离比/ 29

二 自由组合定律中的特殊分离比/ 32

本章整合提升/ 35

专题归纳

一 验证遗传定律的方法/ 35

二 分离定律和自由组合定律的比较/ 36

三 果实各部分基因型的分析/ 37

四 蜜蜂基因型的推导/ 38

高考命题点

一 孟德尔遗传实验的科学方法/ 38

二 分离定律及其应用/ 38

三 自由组合定律及其应用/ 39

四 性状分离比9331的变式及其应用/ 39

2章  基因和染色体的关系

1节 减数分裂和受精作用/ 42

重点难点

一 减数分裂过程中相关结构和物质的变化(以精子形成为例)/ 51

二 减数分裂过程中的图像与相关曲线图和柱形图/ 53

三 减数分裂产生配子的来源和种类分析/ 54

常考题型

题型1 辨析与减数分裂相关的概念/ 55

题型2 减数分裂相关图像的分析/ 56

题型3 减数分裂相关结构或物质数量变化的分析/ 56

题型4 观察细胞的减数分裂/ 57

专题二 减数分裂和有丝分裂的比较/ 58

常考题型

一 减数分裂和有丝分裂过程和图像的分析/ 58

二 减数分裂和有丝分裂的曲线图分析/ 59

三 减数分裂和有丝分裂的柱形图分析/ 61

2节 基因在染色体上62

重点难点

基因位于染色体上的实验证据(拓展研究)/ 66

常考题型

题型1 对孟德尔遗传定律实质的理解/ 68

题型2 探究两对基因是否位于两对同源染色体上/ 69

3节 伴性遗传70

重点难点

一 人类的性染色体结构及判断基因在性染色体上位置的方法/ 73

二 判断基因在细胞内的位置的方法/ 74

三 探究有关基因在常染色体上还是X染色体上/ 75

四 遗传病遗传方式的判断/ 76

常考题型

题型1 伴性遗传与常染色体遗传的综合考查/ 78

题型2 伴性遗传中的致死问题/ 79

题型3 遗传系谱图中两对等位基因共同控制一种遗传病的问题/ 80

易错点 男孩患病概率与患病男孩概率的辨析/ 80

本章整合提升81

专题归纳

减数分裂过程中异常配子问题(以产生雄配子为例) / 81

高考命题点

一 减数分裂和受精作用过程的分析/ 82

二 有丝分裂与减数分裂的综合考查/ 83

三 基因位置的判断及其与遗传规律的综合考查/ 84

四 伴性遗传病的特点、概率计算及类型判断/ 85

五 遗传系谱图的分析与推断/ 86

3章  基因的本质

1DNA是主要的遗传物质/ 88

重点难点

一 肺炎双球菌的转化实验/ 92

二 噬菌体侵染细菌的实验分析/ 94

三 比较肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验/ 95

DNA是主要的遗传物质/ 95

常考题型

题型1 肺炎双球菌的转化实验/ 96

题型2 噬菌体侵染细菌的实验/ 97

题型3 探究遗传物质的思路和方法/ 98

2DNA分子的结构/ 99

重点难点

DNA分子的结构/ 103

常考题型

题型1 核酸的种类判断/ 104

题型2 DNA分子中碱基互补配对原则的有关计算/ 104

3DNA的复制106

重点难点

DNA分子复制的推测和实验证据/108

DNA分子的复制过程/ 110

常考题型

题型1 DNA复制的有关计算/ 112

题型2 构建模式图分析DNA复制与细胞分裂相关的问题/ 113

4节 基因是有遗传效应的DNA片段/ 116

重点难点

DNA分子结构的特性/ 119

常考题型

题型 基因、DNA和染色体的关系/ 120

本章整合提升/ 121

专题归纳

一 探究遗传物质的思路和方法/ 121

二 同位素标记法/ 122

高考命题点

一 探索DNARNA是遗传物质的实验/ 123

DNA分子的结构/ 124

DNA分子复制过程及有关计算/ 124

4章  基因的表达

1节 基因指导蛋白质的合成/ 126

重点难点

DNARNA的比较/ 132

DNA复制、转录、翻译的区别与联系/ 133

常考题型

题型1 对转录和翻译的考查/ 134

题型2 基因表达中相关数量的计算/ 135

题型3 真核生物和原核生物基因表达过程图的判断方法/ 136

易错点 辨析遗传信息、密码子和反密码子/ 137

2节 基因对性状的控制138

重点难点

一 对中心法则的理解/ 142

二 基因、蛋白质和性状的关系/ 143

三 细胞质基因/ 145

常考题型

题型 考查与“中心法则”有关的问题/ 146

本章整合提升147

专题归纳

与基因表达有关的酶/ 147

高考命题点

DNARNA的结构和功能/ 148

二 遗传信息的转录和翻译/ 149

三 中心法则及基因与性状的关系/ 150

5章  基因突变及其他变异

1节 基因突变和基因重组/ 152

重点难点

一 基因突变与性状/ 156

二 基因突变与基因重组的比较/ 157

常考题型

题型1 显性突变和隐性突变的判定方法/ 158

题型2 基因突变与基因重组的判定方法/ 160

2节 染色体变异161

重点难点

一 染色体变异的总结/ 165

二 单倍体、二倍体和多倍体的比较/ 166

三 染色体变异在育种中的应用/ 167

常考题型

题型1 染色体组数的判断方法/ 169

题型2 生物变异类型的比较与判断/ 170

题型3 生物变异类型的实验探究/ 172

专题三 减数分裂与可遗传变异的分析/ 173

常考题型

一 减数分裂与基因重组/ 173

二 减数分裂与基因突变/ 174

三 减数分裂与染色体变异/ 174

3节 人类遗传病/ 176

重点难点

一 人类遗传病的特点及实例/ 181

二 隐性遗传病与近亲结婚/ 182

常考题型

题型1 由减数分裂异常导致的遗传病分析/ 182

题型2 以遗传系谱图的方式考查遗传病/ 183

题型3 调查人类遗传病/ 184

易错点 先天性疾病、家族性疾病与遗传病/ 185

本章整合提升186

专题归纳

有关变异的易错点小结/ 186

高考命题点

一 基因突变/ 188

二 基因突变和基因重组的综合考查/ 189

三 染色体变异/ 189

四 染色体变异与遗传规律相结合进行考查/ 190

五 人类遗传病的类型和特点/ 191

六 人类遗传病的监测和预防/ 191

6章  从杂交育种到基因工程

1节 杂交育种与诱变育种/ 193

重点难点

一 诱变育种和杂交育种/ 197

二 几种育种方法的比较/ 198

常考题型

题型 根据育种程序图识别育种名称和过程/ 200

2节 基因工程及其应用/ 202

重点难点

基因表达载体的构建过程/ 206

常考题型

题型 与DNA有关的酶/ 207

本章整合提升/ 209

专题归纳

关于育种的几个易错点/ 209

高考命题点

一 杂交育种的应用/ 211

二 育种的综合考查/ 211

三 基因工程在育种上的应用/ 212

7章  现代生物进化理论

1节 现代生物进化理论的由来/ 214

重点难点

一 拉马克与达尔文进化学说的比较/ 217

二 达尔文自然选择学说内容之间的联系/ 218

常考题型

题型1 拉马克进化观点/ 219

题型2 达尔文的自然选择学说/ 220

2节 现代生物进化理论的主要内容/ 221

重点难点

一 达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比较/ 232

二 种群和物种的比较/ 233

三 地理隔离与生殖隔离的区别/ 233

四 物种形成与生物进化/ 234

常考题型

题型 基因频率的相关计算/ 235

本章整合提升/ 239

专题归纳

一 现代生物进化理论中的“两两三三”/ 239

二 用现代生物进化理论分析生物的进化、适应性和新物种的形成/ 240

高考命题点

一 现代生物进化理论的主要内容/ 240

二 共同进化与生物多样性的形成/ 241

三 基因频率的有关计算/ 242

本书习题答案/ 243

教材习题全解/ 261


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