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小学教学全解 四年级数学 上 RJ 人教版 教师用书 2018秋用

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ISBN编号: 9787545017953
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版次印次: 第一版
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基本信息

    薛金星

陕西新华出版传媒集团

本册主编于丹 徐敬辉

字  数760千字

版  次20126月第1 20186月第6次修订

印  次20186月第7次印刷

印  张22.5

页  数348

开  本16K

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-1795-3-01

包  装:平装

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编辑推荐

教辅市场上教案类图书可谓种类繁多,各具特色,但从单本书的使用来说,教案模式单一,供教师上课选择的空间有限,还不能完全满足教师全流程教学的需求《小学教学全解》汇集近百名一线教师的教学思想,经长时间的市场调研,根据教师需求潜心打造,能够满足教师的不同需求。本丛书自2011年问世以来,深受一线教师的呵护与厚爱。历经三年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师的众多赞许。本丛书与同类图书相比具有如下优势:

1秉承服务各教学环节的指导思想,为教师备课、上课、检测提供整体解决方案,满足教师所有教学环节的需求。

2贯彻新《课程标准》理念,探索新课改环境下的课堂教学模式。采用“一课两案”的形式,实现“同课异构”。

3、 “期末复习课教学设计方案”,为师生期末复习走出“书山题海”提供有效的途径。

4、课时测评方案对教材知识点、能力训练点进行科学设题,梯度合理,练点指向明确,能够实现高效检测的目的。

5一书一码扫一扫,为教学提供丰富的课件资源、试题资源和图片资源,为教师授课提供方便,能有效地提高课堂教学效率。

内容简介

本书是以新课改所倡导的教育教学理念为指导,以“服务教师,服务教学”为宗旨,以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书,是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。实现备课资源海量、上课设计高效、检测方案科学的目标。

本书特色

1.教材内容全析全解。

为教师吃透教材、吃透教参、吃透课标提供有效帮助,是教师备课的助手。

2.教学设计模式多样。

本书采用一课两案的方式,实现同课异构,模式多样的目标。其中 “教案设计”以体现主要教学环节为主,将每个环节中的具体步骤、方法、手段都进行了细化设计,具有指导教师做公开课的功能;《导学案设计》采用四栏表格的形式,体现了以学生学习为主体的教学设计理念,学生在教师的引导下,一步一步地展开自主学习活动。

3. 检测方案科学实用。

本书为教师提供“课时检测”“单元检测”和“期中期末检测”立体化的检测方案,具有练点指向明确、检测科学高效的特点,便于教师检测教学效果和学生的学业水平。

4. 运用多媒体教学。

通过扫描本书二维码,可获得教学资源。内容包括知识点讲解动漫,教学PPT,教学辅助图片,电子教案、电子试题等丰富的教学资源,能够为教师上课提供实用的电子素材,有效地提高课堂教学效率。

目录

第一单元 大数的认识……1

单元备课方案(1)

1 亿以内数的认识(2)

1课时 亿以内数的认识(2)

备课解决方案(2)

上课解决方案(4)

教案设计(4)

导学案设计(6)

名师教学片段实录(8)

学情检测卡(9)

课堂活动卡(10)

课时测评方案(10)

2课时 亿以内数的读法(11)

备课解决方案(11)

上课解决方案(13)

教案设计(13)

导学案设计(14)

名师教学片段实录(16)

学情检测卡(17)

课堂活动卡(17)

课时测评方案(18)

3课时 亿以内数的写法(18)

备课解决方案(18)

上课解决方案(20)

教案设计(20)

导学案设计(21)

名师教学片段实录(23)

学情检测卡(24)

课堂活动卡(25)

课时测评方案(25)

2 亿以内数的大小比较、改写及求近似数(26)

1课时 亿以内数的大小比较(26)

备课解决方案(26)

上课解决方案(28)

教案设计(28)

导学案设计(30)

名师教学片段实录(32)

学情检测卡(32)

课堂活动卡(33)

课时测评方案(33)

2课时 把整万数改写成用作单位的数(34)

备课解决方案(34)

上课解决方案(35)

教案设计(35)

导学案设计(36)

名师教学片段实录(37)

学情检测卡(38)

课堂活动卡(38)

课时测评方案(39)

3课时 四舍五入法求近似数(39)

备课解决方案(39)

上课解决方案(41)

教案设计(41)

导学案设计(42)

名师教学片段实录(44)

学情检测卡(44)

课堂活动卡(45)

课时测评方案(45)

3 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识(46)

1课时 数的产生、十进制计数法(46)

备课解决方案(46)

上课解决方案(49)

教案设计(49)

导学案设计(50)

名师教学片段实录(52)

学情检测卡(53)

课堂活动卡(53)

课时测评方案(54)

2课时 亿以上数的读法和写法(54)

备课解决方案(54)

上课解决方案(56)

教案设计(56)

导学案设计(57)

名师教学片段实录(59)

学情检测卡(60)

课堂活动卡(61)

课时测评方案(61)

3课时 亿以上数的改写及求近似数(62)

备课解决方案(62)

上课解决方案(64)

教案设计(64)

导学案设计(65)

名师教学片段实录(67)

学情检测卡(68)

课堂活动卡(68)

课时测评方案(69)

4 计算工具的认识以及用计算器计算(69)

1课时 计算工具的认识(69)

备课解决方案(69)

上课解决方案(72)

教案设计(72)

导学案设计(74)

名师教学片段实录(76)

学情检测卡(76)

课堂活动卡(77)

课时测评方案(77)

2课时 用计算器计算(78)

备课解决方案(78)

上课解决方案(80)

教案设计(80)

导学案设计(81)

名师教学片段实录(83)

学情检测卡(83)

课堂活动卡(84)

课时测评方案(84)

综合应用 1亿有多大(85)

备课解决方案(85)

上课解决方案(86)

导学案设计(86)

单元测评方案(88)

第二单元 公顷和平方千米……90

单元备课方案(90)

备课解决方案(91)

上课解决方案(93)

教案设计(93)

导学案设计(95)

名师教学片段实录(96)

学情检测卡(97)

课堂活动卡(98)

课时测评方案(98)

单元测评方案(99)

第三单元 角的度量……101

单元备课方案(101)

1 线段 直线 射线(102)

备课解决方案(102)

上课解决方案(104)

教案设计(104)

导学案设计(106)

名师教学片段实录(107)

学情检测卡(108)

课堂活动卡(108)

课时测评方案(109)

2 (109)

备课解决方案(109)

上课解决方案(111)

教案设计(111)

导学案设计(112)

名师教学片段实录(113)

学情检测卡(114)

课堂活动卡(114)

课时测评方案(115)

3 角的度量(116)

备课解决方案(116)

上课解决方案(118)

教案设计(118)

导学案设计(120)

名师教学片段实录(121)

学情检测卡(122)

课堂活动卡(122)

课时测评方案(123)

4 角的分类(124)

备课解决方案(124)

上课解决方案(126)

教案设计(126)

导学案设计(128)

名师教学片段实录(129)

学情检测卡(130)

课堂活动卡(131)

课时测评方案(131)

5 画 角(132)

备课解决方案(132)

上课解决方案(133)

教案设计(133)

导学案设计(135)

名师教学片段实录(136)

学情检测卡(136)

课堂活动卡(137)

课时测评方案(137)

单元测评方案(138)

第四单元 三位数乘两位数……139

单元备课方案(139)

1 笔算乘法(140)

1课时 三位数乘两位数的笔算方法(140)

备课解决方案(140)

上课解决方案(142)

教案设计(142)

导学案设计(144)

名师教学片段实录(147)

学情检测卡(148)

课堂活动卡(148)

课时测评方案(149)

2课时 因数中间或末尾有0的乘法(150)

备课解决方案(150)

上课解决方案(152)

教案设计(152)

导学案设计(154)

名师教学片段实录(156)

学情检测卡(156)

课堂活动卡(157)

课时测评方案(158)

3课时 积的变化规律(158)

备课解决方案(158)

上课解决方案(161)

教案设计(161)

导学案设计(162)

名师教学片段实录(164)

学情检测卡(165)

课堂活动卡(166)

课时测评方案(166)

2 总价、路程问题(167)

备课解决方案(167)

上课解决方案(170)

教案设计(170)

导学案设计(172)

名师教学片段实录(174)

学情检测卡(174)

课堂活动卡(175)

课时测评方案(175)

单元测评方案(176)

第五单元 平行四边形和梯形……178

单元备课方案(178)

1 平行与垂直(179)

1课时 平行与垂直(179)

备课解决方案(179)

上课解决方案(181)

教案设计(181)

导学案设计(183)

名师教学片段实录(185)

学情检测卡(186)

课堂活动卡(187)

课时测评方案(187)

2课时 垂线的画法(188)

备课解决方案(188)

上课解决方案(190)

教案设计(190)

导学案设计(192)

名师教学片段实录(194)

学情检测卡(194)

课堂活动卡(195)

课时测评方案(195)

3课时 长方形、正方形的画法(197)

备课解决方案(197)

上课解决方案(198)

教案设计(198)

导学案设计(199)

名师教学片段实录(200)

学情检测卡(201)

课堂活动卡(201)

课时测评方案(202)

2 平行四边形和梯形(203)

1课时 平行四边形的认识及特征(203)

备课解决方案(203)

上课解决方案(205)

教案设计(205)

导学案设计(206)

名师教学片段实录(209)

学情检测卡(209)

课堂活动卡(210)

课时测评方案(210)

2课时 梯形的认识(211)

备课解决方案(211)

上课解决方案(214)

教案设计(214)

导学案设计(215)

名师教学片段实录(218)

学情检测卡(218)

课堂活动卡(219)

课时测评方案(220)

单元测评方案(221)

第六单元 除数是两位数的除法……223

单元备课方案(223)

1 口算除法(224)

备课解决方案(224)

上课解决方案(226)

教案设计(226)

导学案设计(227)

名师教学片段实录(229)

学情检测卡(229)

课堂活动卡(230)

课时测评方案(230)

2 笔算除法(231)

 (1)商是一位数的笔算除法(231)

1课时 除数是整十数的笔算除法(231)

备课解决方案(231)

上课解决方案(233)

教案设计(233)

导学案设计(235)

名师教学片段实录(236)

学情检测卡(237)

课堂活动卡(237)

课时测评方案(238)

2课时 除数接近整十数的试商方法(239)

备课解决方案(239)

上课解决方案(242)

教案设计(242)

导学案设计(244)

名师教学片段实录(246)

学情检测卡(247)

课堂活动卡(247)

课时测评方案(248)

3课时 除数不接近整十数的试商方法(248)

备课解决方案(248)

上课解决方案(250)

教案设计(250)

导学案设计(252)

名师教学片段实录(254)

学情检测卡(254)

课堂活动卡(255)

课时测评方案(255)

 (2)商是两位数的笔算除法(256)

备课解决方案(256)

上课解决方案(258)

教案设计(258)

导学案设计(260)

名师教学片段实录(262)

学情检测卡(263)

课堂活动卡(263)

课时测评方案(263)

 (3)商的变化规律(264)

备课解决方案(264)

上课解决方案(268)

教案设计(268)

导学案设计(270)

名师教学片段实录(271)

学情检测卡(272)

课堂活动卡(272)

课时测评方案(273)

单元测评方案(274)

第七单元 条形统计图276

单元备课方案(276)

1 条形统计图(1)(277)

备课解决方案(277)

上课解决方案(278)

教案设计(278)

导学案设计(280)

名师教学片段实录(281)

学情检测卡(282)

课堂活动卡(282)

课时测评方案(283)

2 条形统计图(2)(284)

备课解决方案(284)

上课解决方案(286)

教案设计(286)

导学案设计(287)

名师教学片段实录(288)

学情检测卡(288)

课堂活动卡(289)

课时测评方案(290)

3 条形统计图(3)(291)

备课解决方案(291)

上课解决方案(293)

教案设计(293)

导学案设计(295)

名师教学片段实录(296)

学情检测卡(297)

课堂活动卡(298)

课时测评方案(298)

单元测评方案(299)

第八单元 数学广角——优化301

单元备课方案(301)

1 沏茶问题(302)

备课解决方案(302)

上课解决方案(303)

教案设计(303)

导学案设计(305)

名师教学片段实录(307)

学情检测卡(308)

课堂活动卡(308)

课时测评方案(309)

2 烙饼问题(309)

备课解决方案(309)

上课解决方案(311)

教案设计(311)

导学案设计(313)

名师教学片段实录(314)

学情检测卡(315)

课堂活动卡(316)

课时测评方案(316)

3 对策论问题(317)

备课解决方案(317)

上课解决方案(318)

教案设计(318)

导学案设计(320)

名师教学片段实录(322)

学情检测卡(323)

课堂活动卡(323)

课时测评方案(324)

单元测评方案(324)

第九单元 总复习326

单元备课方案(326)

1 数与代数(327)

1课时 大数的认识(327)

备课解决方案(327)

上课解决方案(327)

教案设计(327)

2课时 乘法和除法(329)

备课解决方案(329)

上课解决方案(330)

教案设计(330)

2 图形与几何(331)

备课解决方案(331)

上课解决方案(333)

教案设计(333)

3 统计与概率(335)

备课解决方案(335)

上课解决方案(336)

教案设计(336)

总复习测评方案(337)

领域专项测评(337)

专项测评() 数与代数(337)

专项测评() 图形与几何(340)

专项测评() 统计与概率(342)

期中复习测评(342)

期中复习测评(342)

期末复习测评(344)

期末复习测评()(344)

期末复习测评()(345)

期末复习测评()(347)


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