《小学教材全练六年级数学（上）北京师大版》
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：陕西人民教育出版社
本册主编：王慧
字 数：240千字
版 次：2013年5月第1版
印 次：2021年5月第9次印刷
印 张：12.5
页 数：84页
开 本：大16开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-2493-7-06
包 装：平装
定 价：40.8
编辑推荐
《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《小学教材全解》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知识进行科学化设题，实现了立体化训练教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
内容简介
本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 知识基础练：练新知，夯基础，点点对应；能力综合练：练综合，提能力，道道实用；思维拓展练：讲方法，导策略，举一反三。
图书内文板块特色
课时全练全测：针对课时中的基础考点、易错易混点、能力提升点和思维拓展点，进行点对点设题，实现立体化训练教材考点。
单元全练全测：针对每单元的重难点和能力提升点，设计一套综合测试题，检测学生的阶段学习情况，提示教师及时调整教学计划。
归类全练全测：针对教材的知识领域进行归类训练，完成领域内知识的融会贯通，实现领域知识的专项突破，从而帮助学生构建知识体系。
综合全练全测：借鉴国内学业水平检测题的设计模式，融合金星教育考试命题组的研究成果，设置期中、期末检测题，实现评估学生的学业水平功能。
目录
课时全练全测
第一单元 圆
第1课时 圆的认识(一)(1) 1
第2课时 圆的认识(一)(2) 2
第3课时 圆的认识(二) 3
第4课时 欣赏与设计 4
第5课时 圆的周长(1) 5
第6课时 圆的周长(2) 6
第7课时 圆的面积(一) 7
第8课时 圆的面积(二) 8
整理与复习 9
单元易错专项训练 11
第二单元 分数混合运算
第1课时 分数混合运算(一)(1) 12
第2课时 分数混合运算(一)(2) 13
第3课时 分数混合运算(二)(1) 14
第4课时 分数混合运算(二)(2) 15
第5课时 分数混合运算(三)(1) 16
第6课时 分数混合运算(三)(2) 17
整理与复习 18
单元易错专项训练 20
滚动练习一 21
第三单元 观察物体
第1课时 搭积木比赛 23
第2课时 观察的范围 24
第3课时 天安门广场(1) 25
第4课时 天安门广场(2) 26
整理与复习 27
单元易错专项训练 29
第四单元 百分数
第1课时 百分数的认识 30
第2课时 合格率(1) 31
第3课时 合格率(2) 32
第4课时 练习课(第1~3课时) 33
第5课时 营养含量 34
第6课时 这月我当家(1) 35
第7课时 这月我当家(2) 36
整理与复习 37
单元易错专项训练 39
第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图 40
第2课时 统计图的选择 41
第3课时 身高的情况 42
第4课时 身高的变化(1) 43
第5课时 身高的变化(2) 44
整理与复习 45
单元易错专项训练 47
滚动练习二 48
第六单元 比的认识
第1课时 生活中的比(1) 50
第2课时 生活中的比(2) 51
第3课时 比的化简 52
第4课时 比的应用(1) 53
第5课时 比的应用(2) 54
整理与复习 55
单元易错专项训练 57
数学好玩
第1课时看图找关系 58
第2课时比赛场次 59
第七单元 百分数的应用
第1课时 百分数的应用(一)(1) 60
第2课时 百分数的应用(一)(2) 61
第3课时 百分数的应用(二)(1) 62
第4课时 百分数的应用(二)(2) 63
第5课时 练习课(第1~4课时) 64
第6课时 百分数的应用(三)(1) 65
第7课时 百分数的应用(三)(2) 66
第8课时 百分数的应用(四) 67
整理与复习 68
单元易错专项训练 70
滚动练习三 71
归类全练全测
总复习
1.数与代数 73
第1课时 数的运算 73
第2课时 比的认识 74
第3课时 百分数 75
第4课时 解决问题 76
第5课时 常考易错 78
2.图形与几何 79
第1课时 圆 79
第2课时 观察物体 80
第3课时 常考易错 81
3.统计与概率 83
答案与解析 85
试卷单独成册
单元全练全测
第一单元全练全测 1
第二单元全练全测 5
第三、四单元全练全测 9
第五单元全练全测 13
第六单元全练全测 17
第七单元全练全测 21
综合全练全测
期中模拟全练全测 25
期末模拟全练全测（基础卷） 29
期末模拟全练全测（提升卷） 33
名校期末真题卷 37
答案与解析 41
《课课划重点》单独成册
