热门关键词: 魔法早教  考拉进阶  全解 
首页 >  高中飞跃 >  高中必修4 >  教材全解(工具版) >  语文 >  中学教材全解 高中语文 必修4 广东教育版 工具版 2016版

中学教材全解 高中语文 必修4 广东教育版 工具版 2016版

  • 售  价: ¥ 19.35
  • 定  价:¥ 25.80
  • 商品编号: G00166035
  • 积  分:25
  • 顾客评价:
  • 库  存:

  • 服  务: 本商品由 提供,并负责配送及开具发票
ISBN编号: 9787545019872
出版时间: 20121101
作者:
页数: 298
版次印次: 第一版
装帧: 01
商品已下架!
商品参数
  • ISBN编号:9787545019872
  • 出版时间:20121101
  • 作者:无
  • 页数:298
  • 版次印次:第一版
  • 装帧:01

《中学教材全解——高中语文必修4(广东教育版)》

 

基本信息

作  者:王丽霞

出 版 社:陕西新华出版传媒集团

主    编:薛金星

字  数:320千字

版  次:2012年8月第5版 2016年10月第8次修订

印  次:2016年10月第9次印刷

印  张:9.5

页  数:约298页

开  本:32开

纸  张:胶版纸

I S B N :978-7-5450-1987-2-01

包  装:平装

定    价:25.8

 

编辑推荐

《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高,它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了教辅图书的新神话!目前同类教辅产品已不下百种,但金星教育的《中学教材全解》在市场上独占鳘头。金星教育能够取得这样骄人的业绩,首先得益于全心全意,答疑解难的编写理念。其次得益于全、细、新、透、精的编写原则。再次得益于想学生所想,急教师所急,忧家长所忧的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是金星教育追求高质量的不竭动力!用金星教辅,走成才之路,做教师的助手,为学子的益友!

 

内容简介

《中学教材全解——高中语文必修4(广东教育版)》以新课程标准为依据,以现行高中新教材为蓝本编写。紧扣教材,步步推进,设题解题,答疑解难,迁移延伸,逐次深入。题型(材料)新颖,书中选用的题型(材料)都是按高考要求精心设计挑选,让读者耳目一新。

 

本书特色

——首先是知识覆盖全面。真正体现了一册在手,学习内容全有的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学习效果显著。

——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例,重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析。

——首先是教材新。本书以新教改精神为依据,以现行高中新教材为蓝本编写。其次是体例新。根据教育教学实际,在广泛调研的基础上,研讨新、最实用的协作体例。

——首先是对考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识的联系,的联系。再次是对问题讲解得透。培养求异思维和创新思维能力。

——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精。注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。

 

目录

第一单元关注社会

参考阅读

3 / 1时评两篇

3 / 车队与红灯徐勤

9 / 月饼消费要讲文明江南客

14 / 练习全解

15 /品文悟理富而有仁,是富豪应尽的社会责任

15 / 直击高考推断文本隐含的信息要合乎逻辑

18 / 2雅而不高李景阳

24 / 练习全解

25 /品文悟理高雅,从生活中的小事做起

25 / 直击高考理解论述类文本中重要语句的含意

28 / 3呼唤生命教育张云飞

35 / 练习全解

第二单元议论文

基本阅读

38 / 4在马克思墓前的讲话恩格斯

47 / 练习全解

48 /品文悟理无私才能无畏

49 / 直击高考分析文章结构,把握论述思路

53 / 5立党为公执政为民胡锦涛

64 / 练习全解

65 /品文悟理做执政为民的好公仆

67 / 直击高考筛选并整合论述类文本信息要找准区域

69 / 6拿来主义鲁迅

77 / 练习全解

78 /品文悟理让别人的变成自己的

80 / 直击高考分析概括作者在文中的观点态度

扩展阅读

82 / 7《红楼梦》的情节波澜(节选) 吴功正

86 / 练习全解

88 / 8米洛斯的维纳斯清冈卓行

92 / 练习全解

93 / 表达交流活动

93 / 社会自由谈

第三单元小说(2

基本阅读

103 / 9宝玉挨打曹雪芹

116 / 练习全解

117 /品文悟理从宝玉挨打看失败的家庭教育

119 / 直击高考如何概括小说中的人物形象

123 / 10Q正传(节选)鲁迅

135 / 练习全解

137 /品文悟理要精神安慰,不要精神胜利

140 / 直击高考把握人物形象,理解作品的思想内涵

143 / 11变形记(节选)卡夫卡

154 / 练习全解

155 /品文悟理少一分势利,多一分同情

157 / 直击高考分析小说的表达技巧,领悟作品的艺术魅力

扩展阅读

161 / 12失街亭罗贯中

167 / 练习全解

169 / 13棋王(节选)阿城

174 / 练习全解

176 / 表达交流活动

176 / 赞·弹·改读书活动

第四单元文言文(2

基本阅读

183 / 14孔孟两章

183 / 季氏将伐颛臾《论语》

191 / 寡人之于国也《孟子》

200 / 练习全解

202 /品文悟理把握准是非的尺度

203 / 直击高考推断文言实词词义的方法技巧

207 / 15劝学(节选)《荀子》

216 / 练习全解

216 /品文悟理知人善任是用人之本

218 / 直击高考推断文言虚词的意义和用法的方法

221 / 16过秦论贾谊

233 / 练习全解

234 /品文悟理横看成岭侧成峰

236 / 直击高考筛选文中信息要紧扣语境

240 / 17师说韩愈

249 / 练习全解

250 /品文悟理向挑战世俗的斗士致敬

252 / 直击高考归纳概括要找准语段,对照原句

扩展阅读

255 / 18晏子治东阿刘向

261 / 练习全解

262 /品文悟理了解真相,永远是第一位的

264 / 直击高考分析概括作者在文中的观点态度

268 / 19谏太宗十思疏魏征

277 / 练习全解

279 /品文悟理恪尽职守要去懈怠之心

281 / 直击高考翻译句子要注意固定句式

284 / 表达交流活动

284 / 常见文言句式整理积累

290 / 全书知能概要

 

最近浏览过的

清空
010-61743009 010-61767818
服务时间:9:00 - 23:00