《中学教材全解——高中语文必修4（人教实验版）》
基本信息
作 者：郭能全
出 版 社：陕西新华出版传媒集团
主 编：薛金星
字 数：360千字
版 次：2012年8月第5版 2016年10月第8次修订
印 次：2016年10月第9次印刷
印 张：10.5
页 数：约330页
开 本：32开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-1986-5-01
包 装：平装
定 价：27.8
编辑推荐
《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高，它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给图书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！目前同类教辅产品已不下百种，但金星教育的《中学教材全解》在市场上独占鳘头。金星教育能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，答疑解难”的编写理念。其次得益于“全、细、新、透、精”的编写原则。再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是金星教育追求高质量的不竭动力！用金星教辅，走成才之路，做教师的助手，为学子的益友!
内容简介
《中学教材全解——高中语文必修4（人教实验版）》以新课程标准为依据，以现行高中新教材为蓝本编写。紧扣教材，步步推进，设题解题，答疑解难，迁移延伸，逐次深入。题型（材料）新颖，书中选用的题型（材料）都是按高考要求精心设计挑选，让读者耳目一新。
本书特色
全——首先是知识覆盖全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学习效果显著。
细——首先是对教材讲解细致入微。以本书为例，重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析。
新——首先是教材新。本书以新教改精神为依据，以现行高中新教材为蓝本编写。其次是体例新。根据教育教学实际，在广泛调研的基础上，研讨新、最实用的协作体例。
透——首先是对考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透。培养求异思维和创新思维能力。
精——首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精。注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
目录
阅读鉴赏
第一单元
3/ 1窦娥冤关汉卿
27/ 练习全解
29/ 品文悟理 执法，要有对人负责的精神
32/ 直击高考 探究小说结尾安排的艺术
37/ 2雷雨曹禺
57/ 练习全解
60/ 品文悟理 维护做人的尊严
62/ 直击高考 如何分析小说中的人物心理
66/ 3哈姆莱特莎士比亚
83/ 练习全解
85/ 品文悟理 向命运抗争，做生活的强者
87/ 直击高考 如何分析小说的艺术手法
阅读鉴赏第二单元
93/ 4柳永词两首
102/ 练习全解
103/ 品文悟理 性格决定命运
104/ 直击高考 鉴赏诗歌中的景物形象
108/ 5苏轼词两首
116/ 练习全解
117/ 品文悟理 一蓑烟雨任平生
119/ 直击高考 鉴赏诗歌中的人物形象
122/ 6 辛弃疾词两首
131/ 练习全解
132/ 品文悟理 打开那一扇窗
133/ 直击高考 知人论世，理解诗歌的思想内容和诗人的情感
137/ 7李清照词两首
143/ 练习全解
144/ 品文悟理 沉重的人间真情
146/ 直击高考 鉴赏诗歌的表达技巧——烘托和渲染
阅读鉴赏第三单元
151/ 8拿来主义鲁迅
159/ 练习全解
160/ 品文悟理 让别人的变成自己的
163/ 直击高考 理解论述类文本中重要概念的含义
166/ 9 父母与孩子之间的爱弗罗姆
176/ 练习全解
177/ 品文悟理 懂得爱，学会爱
179/ 直击高考 分析概括作者在论述类文本中的观点态度
182/ 10短文三篇
182/ 热爱生命蒙田
186/ 人是一根能思想的苇草帕斯卡尔
190/ 信条富尔格姆
195/ 练习全解
196/ 品文悟理 人因思想而伟大
198/ 直击高考 理解论述类文本中重要句子的含意
阅读鉴赏第四单元
204/ 11廉颇蔺相如列传司马迁
227/ 练习全解
229/ 品文悟理 学会宽容
231/ 直击高考 理解并翻译文中的句子要注意修辞
235/ 12苏武传班固
255/ 练习全解
257/ 品文悟理 信念如灯
259/ 直击高考 文言文断句
264/ 13张衡传范晔
276/ 练习全解
277/ 品文悟理 唯淡泊名利，才能成就事业
280/ 直击高考 积累一定的古代文化常识
表达交流
283/ 解读时间学习横向展开议论
291/ 发现幸福学习纵向展开议论
298/ 确立自信学习反驳
305/ 善于思辨学习辩证分析
梳理探究
312/ 逻辑和语文学习
318/ 走近文学大师
321/ 影视文化
名著导读
326/ 莎士比亚戏剧
329/ 《谈美》
