《新概念数学五年级（上）RJ》
基本信息
主 编：何凤波
出 版 社：现代教育出版社
本册主编：韩淑红
字 数：310千字
版 次：2021年5月第1版
印 次：2021年5月第1次印刷
印 张：16
页 数：218页
开 本：大16开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5106-8210-0
包 装：平装
定 价：66.8
编辑推荐
《新概念数学》是一套以“动学理论”为核心的场景式、体验式学习课程体系。美国缅因州国家训练实验室研究表明，采用不同的学习方式，学习者在两周以后的平均学习保持率相差甚远：
《新概念数学》采用了实际演练、做中学和马上应用的新型学习方式，极大地提高了学习效率。这种新的学习方式，体现了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中，对建设高质量教育体系的要求。
内容简介
一本在真实场景中体验数学的书
一本在探索世界中体验数学的书
一本在动手操作中体验数学的书
本套丛书一共有600多个真实场景，80多个数学百科，190多个手工制作。快快动起来吧，让数学学习真实发生！。
目录
1 小数乘法1
1.1 金箍棒有多长/结合具体量计算小数乘整数2
1.2 甜甜的水果/小数乘整数的算法5
1.3 “非遗”知多少/练习一8
1.4 体重标准吗？/小数乘小数的算法和算理11
1.5 世界市场/小数倍的应用和验算14
1.6 地球上创造纪录的生物/练习二17
1.7 我是收银员/积的近似数19
1.8 菜园中的数学/整数乘法运算定律推广到小数21
1.9 胡萝卜兄弟逃亡记/练习三24
1.10 购物/估算27
1.11 朵朵的一天/分段计费问题29
1.12 A4纸中的数学/整理和复习31
2 位置35
2.1 公园漫步（一）/用数对表示具体情境中物体的位置36
2.2 公园漫步（二）/在方格纸上用数对确定物体的位置39
2.3 公园漫步（三）/练习五41
3 小数除法43
3.1 运苹果/除数是整数的小数除法的算法44
3.2 收割比赛/除数是整数的小数除法的特殊情况47
3.3 晒晒收获/练习六50
3.4 庆丰收（一）/一个数除以小数的算法52
3.5 庆丰收（二）/一个数除以小数的特殊情况54
3.6 做灯笼/练习七56
3.7 地球上的一天/商的近似数58
3.8 明明的难题/循环小数61
3.9 小企鹅闯关/用计算器探索规律64
3.10 扑克游戏/练习八66
3.11 中秋节快乐/解决问题68
3.12 做月饼/练习九72
3.13 喜迎国庆/整理和复习74
4 可能性77
4.1 旅游中的数学游戏（一）/事件发生的确定性和不确定性78
4.2 旅游中的数学游戏（二）/可能性的大小81
4.3 谁说得对？/用列表法判断可能性的大小83
4.4 取经大闯关/整理和复习85
4.5 公平吗？/掷一掷89
5 简易方程91
5.1 有趣的“火柴人”/用字母表示数92
5.2 聪明的古希腊人/用含有字母的式子表示运算定律和计算公式95
5.3 有趣的速度/练习十二98
5.4 看电影/用字母表示数量关系101
5.5 铺地砖/化简含有字母的式子103
5.6 做衣服/练习十三105
5.7 青蛙旅行记/方程的意义107
5.8 淘气的小兔/等式的性质110
5.9 神秘的日历/练习十四113
5.10 积分换奖品/解方程（一）115
5.11 买花/解方程（二）117
5.12 猜猜我是几/解方程（三）119
5.13 停车场/练习十五121
5.14 世界的河流/实际问题与方程（一）123
5.15 工作中的学问/实际问题与方程（二）125
5.16 掷飞镖/练习十六127
5.17 搬新家/实际问题与方程（三）129
5.18 运动会/实际问题与方程（四）132
5.19 港珠澳大桥/实际问题与方程（五）134
5.20 妈妈的生日/练习十七136
5.21 中国速度/整理和复习139
6 多边形的面积143
6.1 森林里的故事/平行四边形的面积144
6.2 聪明的小熊/练习十九146
6.3 七巧板中的数学/三角形的面积148
6.4 神奇的三角形/练习二十150
6.5 梦想教室（一）/梯形的面积152
6.6 梦想教室（二）/练习二十一154
6.7 美丽的校园/组合图形的面积156
6.8 有趣的公园/不规则图形的面积158
6.9 睛睛、嘟嘟旅行记（上）/练习二十二160
6.10 睛睛、嘟嘟旅行记（下）/整理和复习163
7 数学广角——植树问题167
7.1 小小运动场/在一条线段上植树（两端都植）168
7.2 游泳馆/在一条线段上植树（两端都不植）171
7.3 我和妈妈做首饰/在一条首尾相接的封闭曲线上植树174
7.4 小蝌蚪找妈妈/整理和复习178
8 总复习181
8.1 回顾与整理182
8.2 练习与巩固186
8.3 转变与提升194
8.4 总结与反思206
答 案207
