基本信息

主    编：薛金星

出 版 社：陕西人民教育出版社

本册主编：郑颖

字　　数：410千字

版　　次：2015年4月第1版

印　　次：2019年5月第5次印刷

印　　张：15

页　　数：226页

开　　本：小16开

纸　　张：胶版纸

I S B N ：978-7-5450-3503-2-04

包　　装：平装

定    价：38.8

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来，备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评，现在已经成为大家喜爱的学习用书。

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”字斟句酌出精品，精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新，年年销量递增，开创了教辅图书的新形态，为广大师生排忧解难，为图书市场增添活力，创造了教辅行业的神话。
  “会当凌绝顶，一览众山小。”只有出乎其类，方能拔乎其萃。目前，《小学教材全解》的同类产品已不下百种，但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上倍受青睐。走进全国各地小学，你会发现：购买薛金星主编的《小学教材全解》，已成为学生学习的新时尚；徜徉于全国大大小小的书店，你会赞叹：薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品牌之一。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一分耕耘，一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“为教师解困，给学生答疑，替家长分忧”的服务宗旨，其次得益于“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”的编写理念，再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则，更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力！

内容简介

本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“课后提升全解”，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。“综合达标全解”，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。

本书特色

全： 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。

解题方法全。50多种解题方法，100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手，内容方法全有”。

细：例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。

习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点，突破难点，强化拓展点。

新： 解读思路新。依据新《数学课程标准》（2011年版），结合新教材，例题从内容解读到学法解读，习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现，授之以“渔”。

内容材料新。选用科技、时事的新素材设题，设题语境、数据与时俱进，时代感强。

透：习题解析透。  讲解立足教材，超越教材，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师用它能备课。

总结归纳透。  本书提示点拨到位，归纳总结详尽，举一反三、触类旁通。学生用它能自学，家长用它能辅导。
活：讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法，点拨、总结、提示有效结合。

解题方法活。  习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法，因题而异，变通讲解，灵活多样。

目录

第一单元　时、分、秒/1

第1课时　秒的认识/1

第2课时　时间的计算/5

第一单元整理和复习/9

数学阅读　中国古代的计时单位/13

第二单元　万以内的加法和减法(一)/14

第1课时　两位数加、减两位数/14

第2课时　几百几十加、减几百几十/19

第3课时　解决问题/24

第二单元整理和复习/29

第三单元　测量/33

第1课时　毫米、分米的认识/33

第2课时　千米的认识/40

第3课时　吨的认识/46

第4课时　解决问题/51

第三单元整理和复习/55

数学阅读　长度测量的产生/60

第四单元　万以内的加法和减法(二)/61

1.加法/61

第1课时　三位数加两、三位数/62

第2课时　三位数加三位数的连续进位加法/67

2.减法/71

第1课时　三位数减两、三位数/71

第2课时　解决问题/76

第四单元整理和复习/81

第五单元　倍的认识/85

第1课时　求一个数是另一个数的几倍/85

第2课时　求一个数的几倍是多少/89

第五单元整理和复习/94

数学阅读　国王“输不起”/98

第六单元　多位数乘一位数/99

1.口算乘法/99

2.笔算乘法/103

第1课时　多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法/103

第2课时　多位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法/107

第3课时　多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法/111

第4课时　一个因数中间有0的乘法/116

第5课时　一个因数末尾有0的乘法/120

第6课时　解决问题(一)/124

第7课时　解决问题(二)/128

第六单元整理和复习/133

数字编码/138

第七单元　长方形和正方形/143

第1课时　四边形/143

第2课时　周长/149

第七单元整理和复习/156

第八单元　分数的初步认识/161

1.分数的初步认识/161

第1课时　几分之一/161

第2课时　几分之几/167

2.分数的简单计算/173

3.分数的简单应用/178

第1课时　认识整体的几分之几/178

第2课时　求一个数的几分之几是多少/183

数学阅读　分数符号的来历/188

第九单元　数学广角——集合/189

第八、九单元整理和复习/194

第十单元　总复习/199

领域一　数与代数/199

领域二　图形与几何/206

综合复习/210

习题全解/212

本书习题全解/212

教材习题全解/225