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小学教材全解 四年级语文 下 鲁教版 山东教育版 五四制 2019春用

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ISBN编号: 9787545038361
页数: 0
版次印次: 第一版
装帧: 01
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基本信息

    薛金星

陕西新华出版传媒集团

本册主编刘庆

字  数470千字

版  次20159月第1

印  次201811月第4次印刷

印  张17

页  数266

开  本:小16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-3836-1-03

包  装:平装

    37.8

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师、家长、同学的认可和好评,现在已经成为大家非常喜爱的学习用书。

“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”字斟句酌出精品,精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新,年年销量递增。它为广大师生排忧解难,为图书市场增添活力,开创了教辅图书的新形态,引领了教辅行业的新潮流。
 
“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前,《小学教材全解》的同类产品已不下百种,但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上占有重要地位。走进全国各地小学,你会发现:购买薛金星主编的《小学教材全解》,已成为学生学习的时尚;徜徉于全国大大小小的书店,你会赞叹:薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品牌。
  
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“为教师解困,给学生答疑,替家长分忧”的服务宗旨,其次得益于“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”的编写理念,再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则,更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力!

内容简介

《小学教材全解——小学教材全解四年级语文(下)山东教育版五四制》按照《语文课程标准》的要求,编写内容丰富,信息充足,知识分布全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。课前预习板块,从4个角度介绍作者信息,从多个层面展示课文背景,并提供15种识字方法,10多种解词方法,另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容,帮助同学们扫除阅读“拦路虎”,为深入理解课文做好准备。课文学习板块遵循先总后分的阅读规律,按照“学法导读—内容全解”的思路解读课文,同学们可以通过自主阅读领会阅读方法。课内总结板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解疑难、共交流、多积累等对课文进行整体梳理,促进同学们了解课文思路,明确主题思想,加深体验感悟,借鉴习作技巧,学会质疑问难,练习互动交流,积累好词佳句。课外拓展板块中链接名言佳句、语林趣话、国学积累、好书推荐、文体知识等内容。另外,本书将阅读方法、解题方法、口语及书面表达方法巧妙地融入课文解读、练习解析、口语交际及习作指导中,使同学们能掌握多种学习方法,形成自主学习能力,从而提高语文核心素养。

本书特色

全:知识分布全。解读内容涵盖了2011年版《语文课程标准》中的具体要求,并将其细化为140多个知识点。学习方法全。15种识字法,10多种解词法,9种理解句子方法,10多种阅读理解方法,30多种写作方法。真正实现了知识方法化。

细:解析内容细。会写字从音、形、义、写、用5个方面细化25项内容,另外还有多音字、同音字等;词语解读包括近(反)义词、词语辨析、词语搭配、倒顺词、成语拓展、成语接龙、成语出处、同音词、多义词、多音词、感情色彩、解词(词的本义、比喻义、引申义及语境义)等16方面内容;句子从结构、句型、句式、句意、修辞、标点等10多个角度深入解读。真正实现了解读精细化。

新:知识内容新。在字表和字词批注中更新了有关辞书关于字音、字义、结构和新词等修订内容。栏目内容新。根据课标要求,会写字字表增加练写字格让学生描红和临摹;多音字加原创运用;词语栏目有多音词、倒顺词、回环式成语接龙等原创内容;句子训练采用图示化讲解模式;通过大家来交流设置口语交际话题;在习作指导中增加大家来选材。信息资料新。信息资料包含科学领域及其他领域的新发现、新信息,与时俱进,宣传社会主义核心价值观。真正实现了内容创新化。

透:重点解析透。重点解读前后呼应,由浅入深,梯次渐进,突出关键。难点挖掘透。难点解读线索明晰,循环往复,螺旋上升,突破疑难。真正实现了学习高效化。

活:解读方法活。课文的中心思想采用主题词、对联、感悟心语等多种形式来展现。内容呈现活。通过二维码链接了丰富的网络资源,实现了纸质与数字的有效结合。答案解析活。课后答案从老师来指导、答案供参考两个角度解读,给学生充分的思考空间。真正实现了形式多样化。

目录

1窃读记(1)

2*小苗与大树的对话(12)

3走遍天下书为侣(19)

4*我的“长生果”(27)

口语交际·习作一(33)

回顾·拓展一(37)

第一单元基础知识归类(39)

5钓鱼的启示(40)

6*通往广场的路不止一条(50)

7落花生(56)

8*别饿坏了那匹马(63)

口语交际·习作二(71)

回顾·拓展二(73)

第二单元基础知识归类(74)

9地震中的父与子(75)

10*慈母情深(85)

11“精彩极了”和“糟糕透了”(92)

12*学会看病(102)

口语交际·习作三(109)

回顾·拓展三(111)

第三单元基础知识归类(112)

13圆明园的毁灭(113)

14狼牙山五壮士(122)

15*难忘的一课(131)

16*最后一分钟(137)

口语交际·习作四(142)

回顾·拓展四(144)

第四单元基础知识归类(146)

综合性学习:遨游汉字王国(147)

有趣的汉字(148)

我爱你,汉字(153)

第五单元基础知识归类(160)

17草原(161)

18*丝绸之路(170)

19白杨(176)

20*把铁路修到拉萨去(184)

口语交际·习作六(190)

回顾·拓展六(191)

第六单元基础知识归类(193)

21古诗二首(194)

牧童

舟过安仁

22冬阳·童年·骆驼队(199)

23童年的发现(208)

24*儿童诗两首(219)

我想

童年的水墨画

口语交际·习作七(225)

回顾·拓展七(228)

第七单元基础知识归类(229)

25只有一个地球(230)

26*大瀑布的葬礼(239)

27这片土地是神圣的(244)

28*青山不老(252)

口语交际·习作八(257)

回顾·拓展八(260)

第八单元基础知识归类(261)

1黄果树瀑布(262)

2剥豆(262)

3木笛(263)

4我的伯父鲁迅先生(263)

5拉萨古城(264)

6唯一的听众(264)

7(265)

附录:本册书生字表中的新词解释(266)

*的是略读课文

标的是选读课文


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