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小学教材全解 六年级科学 上 教科版 教育科学版 2024秋用

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ISBN编号: 9787545035797
页数: 0
版次印次: 第一版
装帧: 01
商品参数
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小学教材全解六年级科学(上)教育科学版

基本信息

    薛金星

陕西人民教育出版社

本册主编李阳

字  数330千字

版  次20154月第1

印  次20216月第7次印刷

印  张12

页  数186

开  本:小16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-3579-7-06

包  装:平装

    42.8

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师、家长、同学的认可和好评,现在已经成为大家非常喜爱的学习用书。

“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”字斟句酌出精品,精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新,年年销量递增。它为广大师生排忧解难,为图书市场增添活力,开创了教辅图书的新形态,引领了教辅行业的新潮流。
 
“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前,《小学教材全解》的同类产品已不下百种,但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上占有重要地位。走进全国各地小学,你会发现:购买薛金星主编的《小学教材全解》,已成为学生学习的时尚;徜徉于全国大大小小的书店,你会赞叹:薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品牌。
  
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“为教师解困,给学生答疑,替家长分忧”的服务宗旨,其次得益于“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”的编写理念,再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则,更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力!

内容简介

本书按照现行《科学课程标准》的要求编写,内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是教材同步学习工具书。

“教材内容全解” 全方位讲解教材内容,涵盖教材全部重难点,讲解方法灵活、形式多样。“事物档案馆”“科学零距离”“生活小百科”同步讲解科学概念、解决常见问题。“重点难点全练”针对教材重点设置试题,第一时间进行复习巩固。“课外资料拓展”链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作,丰富学生课外阅读与实践操作。“单元整理与复习”总结单元重点知识、分析易混易错点,同时配套单元过关测试,便于同学们检验学习效果,从而提高学习成绩。

本书特色

全:教材内容全。教学目标全有,教材活动全,教学资料全。对教材知识全方位、立体化解读。内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本活动经验全方位呈现,真正体现了“一册在手,学习无忧”。

细:知识讲解细。重点、难点、关键点、延伸点……详细解读。教学过程细。结合教学实际,提供“教”与“学”所需详细资料。习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、操作题……巧练重点,突破难点,强化薄弱点。

新:课标理念新。本书以《课程标准》理念为依据,以现行小学教材为蓝本编写。解读方法新。融入先进的学习理念,讲解方法新颖,情境融入,释疑解难、拓展延伸、层层深入。拓展资料新。选用当前科技、时事热点素材,与时俱进,时代感强。

透:知识讲解透。立足教材,超越教材。知识讲解深入透彻,符合教师教学和学生自学的实际需求。总结归纳透。分析详尽到位,结论科学准确,易于理解,便于掌握。

活:题型设计活。重点题、难点题、变式题、实验操作题、综合运用题……多种题型科学训练。讲解形式活。不同课型呈现不同讲解形式,情境法、图示法、归纳法……多种教学方法有效结合,让讲解更加生动。真正实现了形式多样化。

目录

第一单元  工具和机械

1.使用工具001

2.杠杆的科学006

3.杠杆类工具的研究011

4.轮轴的秘密018

5.定滑轮和动滑轮023

6.滑轮组028

7.斜面的作用032

8.自行车上的简单机械036

第一单元整理与复习041

第二单元  形状与结构

1.抵抗弯曲044

2.形状与抗弯曲能力049

3.拱形的力量053

4.找拱形058

5.做框架064

6.建高塔068

7.桥的形状和结构072

8.用纸造一座“桥”078

第二单元整理与复习082

第三单元  能量

1.电和磁084

2.电磁铁088

3.电磁铁的磁力()093

4.电磁铁的磁力()098

5.神奇的小电动机103

6.电能和能量107

7.电能从哪里来112

8.能量与太阳117

第三单元整理与复习123

第四单元  生物的多样性

1.校园生物大搜索126

2.校园生物分布图133

3.多种多样的植物138

4.种类繁多的动物144

5.相貌各异的我们149

6.原来是相互关联的155

7.谁选择了它们161

8.生物多样性的意义168

第四单元整理与复习174

答案与解析177


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