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小学教材全解 三年级数学 上 青岛版 六三制 2021秋用

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ISBN编号: 9787545035889
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版次印次: 第一版
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《小学教材全解三年级数学(上)青岛版六三制》

基本信息

    :薛金星

  :陕西人民教育出版社

本册主编:田健

字  数380千字

版  次20154月第1

印  次20215月第7次印刷

印  张14

页  数218

开  本:小16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-3588-9-06

包  装:平装

    42.8

 

编辑推荐

《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评,现在已经成为大喜爱的学习用书。

“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”字斟句酌出精品,精雕细刻见真功。《小学教材全解》丛书年年修订出新,年年销量递增,开创了教辅图书的新形态,为广大师生排忧解难,为图书市场增添活力,创造了教辅行业的神话。
  “会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前,《小学教材全解》的同类产品已不下百种,但薛金星主编的《小学教材全解》依旧在市场上倍受青睐。走进全国各地小学,你会发现:购买薛金星主编的《小学教材全解》,已成为学生学习的新时尚;徜徉于全国大大小小的书店,你会赞叹:薛金星主编的《小学教材全解》已成为全国教辅图书的品牌之一
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一分耕耘,一分收获。《小学教材全解》丛书能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“为教师解困,给学生答疑,替家长分”的服务宗旨,其次得益于“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”的编写理念,再次得益于“全、细、新、透、活”的编写原则,更得益于金星人强烈的责任意识和质量意识。对学生、对教师、对家长、对教育事业负责是金星人追求高质量的不竭动力!

 

内容简介

本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。“课前预习全解”,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的“四基”“ 四能”等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。“教材知识全解”,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。“课后提升全解”,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,拓展思维,开阔视野。“综合达标全解”,通过科学练习,训练思维,开发智商,提升数学素养。

 

本书特色

全: 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全方位呈现。

解题方法全。50多种解题方法,100多种解题技巧在书中多角度解读。真正做到“一册在手,内容方法全有”。

细:例题讲解细。对例题解读从目标、重点、难点、解题方法、易错点、易混点、提升点、拓展点……详析详解。

习题设计细。针对基础知识点对点设计训练题。重点题、难点题、变式题、应用题、操作题……巧练重点,突破难点,强化拓展点。

新: 解读思路新。依据新《数学课程标准》(2011年版),结合新教材,例题从内容解读到学法解读,习题从思路分析、解题方法到解题技巧三维联动呈现,授之以“渔”。

内容材料新。选用科技、时事的新素材设题,设题语境、数据与时俱进,时代感强。

透:习题解析透。  讲解立足教材,超越教材,做到难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必讲,教师用它能备课。

总结归纳透。  本书提示点拨到位,归纳总结详尽,举一反三、触类旁通。学生用它能自学,家长用它能辅导。
活:讲解形式活。 例题采用直观演示、讨论、操作、讲授、合作、探究等多种讲解方法,点拨、总结、提示有效结合。

解题方法活。  习题采用图示法、列表法、尝试法、转化法等多种方法,因题而异,变通讲解,灵活多样。

 

目录

 

第一单元 动物趣闻——克、千克、吨的认识/1

1课时克、千克的认识/1

2课时吨的认识/9

第一单元回顾整理/13

第二单元 快乐大课间——两位数乘一位数/ 16

1.两位数乘一位数(不进位)的乘法/16

2.两位数乘一位数(进位)的乘法/21

3.求比一个数的几倍多(或少)几的数是多少/27

第二单元回顾整理/32

数学阅读 奇妙的乘法/35

智慧广场/ 36

第三单元 富饶的大海——三位数乘一位数/ 41

1.三位数乘一位数(不进位)的乘法/41

2.三位数乘一位数(进位)的乘法/45

3.三位数(中间或末尾有0)乘一位数的乘法/50

第三单元回顾整理/56

第四单元 走进新农村——位置与变换/59

1.辨认方向/59

2.平移、旋转/63

第四单元回顾整理/68

实践活动:变化的影子/70

数学阅读 指南针的发明/73

第五单元 风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)/74

1.整十数、几百几十数除以一位数的口算/74

2.两位数除以一位数的笔算/79

3.三位数除以一位数的笔算/87

第五单元回顾整理/94

智慧广场/ 97

第六单元 采摘节——混合运算/100

1.乘法与加、减法的混合运算/100

2.除法与加、减法的混合运算/104

3.带有小括号的两步混合运算/108

第六单元回顾整理/114

数学阅读 四则运算的起源/117

第七单元 庆元旦——时、分、秒的认识/ 118

1.时、分的认识/118

2.计算间隔时间/125

3.认识秒/129

第七单元回顾整理/134实践活动:变废为宝/137

数学阅读 中国古代的计时单位/140

第八单元 美化校园——图形的周长/ 141

1.周长的含义/141

2.长方形、正方形周长的计算方法/145

第八单元回顾整理/149

第九单元 我当小厨师——分数的初步认识/152

1.分数的初步认识/152

2.简单分数的大小比较/157

3.同分母分数加减法/162

第九单元回顾整理/168

第十单元 回顾整理——总复习/ 171

领域一 数与代数/171

领域二 图形与几何/178

综合复习一/182

综合复习二/185

习题全解/ 188

本书习题全解/188

教材习题全解/203

 

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