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新教材 中学教材全解 解透教材 高中化学 选择性必修2 物质结构与性质 鲁科版 山东科技版 2023版

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《解透教材》高中化学选择性必修2(物质结构与性质)山东科技版

 

基本信息

   :薛金星

:陕西人民教育出版社 辽海出版社

本册主编:王其华

   440千字

   2020年6月第1版

   2021年6月第2次印刷

   13

208页

   :大16开

   :胶版纸

ISBN 978-7-5450-7473-4-01

   :平装

   45.8

 

【编辑推荐】

1.产品定位:多角度解透教材,深广度直达高考。

2.产品类型:同步讲解类。

3.编写依据:本书以《课程标准》为依据,以教材为载体,解析教材中的概念、公式、示例、图片,例题、习题、实验等,同时拓展教材重难点、高考命题点、方法规律、易混易误、例题提升、答题技巧、其他版本例题和习题等,对教材中没有的,高考常考的内容进行多层面的拓展解读。

【亮点我先知】

1.教材全文呈现,进行逐句逐段解读。

2.对同一个知识点,从多角度讲解,讲解要点全。

3.学习全过程都可以使用,课前、课中、课后都可用。

1.教材原文解读细,教材原文中的、题目中的关键字词都有解读。

2.典型例题讲解细,既有规范的解题过程,又有思路点拨,还有规律总结,力求做一道题会一类题。

1.做书的理念新,落实“立德树人“的新课标理念,真正起到教辅的作用,挖透教材,吃透教材。

2.讲解和题目的批注式解读,形式新颖。

1.以高考为目标,对新课标、新高考进行深度研究,把学生所需要的东西呈现出来

2.对高效学习方法理论研究得透,让学生用较短的时间,牢固掌握基础知识。

3典型例题讲解,从例题分析到规范解析,到题后拓展、举一反三,都有明确展示。

4.解题方法研究得透,一题多解,多题一法的应用。

1.选题精,题目来源于高考题、模拟题、其他版本教材的例题和习题。

2.语言精练,能5个字说明问题的坚决不用8个字。

 

【内容简介】

1.【解透教材原文】

对教材分层分段解读,逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材,应该掌握哪些知识,一一列出,解决部分学生预习了教材,却没有收获的问题。

提炼:解决学生不会“读”的问题,阅读后应该掌握的内容清单。

批注:便于阅读,解除阅读障碍,相当于不认识的自查字典。

答疑解惑:教材问题的解答、拓展、延伸。

教材例题的思路梳理、规范解答、举一反三、拓展变式等。

2.【解透教材重难点】

解读教材重难点,总结规律、方法和技巧,以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容,也是参加考试必须掌握的知识。

3.【解透常考题型】

归纳常考题型,点拨解题方法,达到举一反三的效果。

4.【解透高考命题点】

针对高考中的常考命题点,总结命题规律,揭秘考试动向,分析设题方式和设题类型,点拨易错点、解题思路和解题方法。

5.【本章整合提升】

构建完整学科知识体系:章末提炼核心素养,对容易出综合题的知识点设专题重点讲解,从同步到高考,从小题到大题,逐一应对。

目录

 

 

 

1章 原子结构与元素性质1

1节 原子结构模型2

2节 原子结构与元素周期表14

3节 元素性质及其变化规律33

微项目 甲醛的危害与去除

——利用电负性分析与预测物质性质48

本章整合提升50

 

2章 微粒间相互作用与物质性质52

1节 共价键模型53

2节 共价键与分子的空间结构67

3节 离子键、配位键与金属键89

4节 分子间作用力104

微项目 补铁剂中铁元素的检验

 ——应用配合物进行物质检验116

本章整合提升119

 

3章 不同聚集状态的物质与性质122

1节 认识晶体123

2节 几种简单的晶体结构模型134

3节 液晶、纳米材料与超分子159

微项目 青蒿素分子的结构测定

——晶体在分子结构测定中的应用169

本章整合提升172

 

本书习题答案177

教材习题全解190

索引

1章 原子结构与元素性质

1节 原子结构模型2

解透教材重难点

一 原子结构认识的演变过程/ 7

二 原子光谱和玻尔的原子结构模型/ 7

三 电子层、能级、原子轨道/ 8

四 原子轨道的图形描述和电子云/ 9

解透常考题型

题型1 氢原子光谱和玻尔的原子结构模型/ 11

题型2 电子层、能级与原子轨道/ 11

题型3 原子轨道的图形描述及电子云/ 12

解透高考命题点

考点 核外电子运动状态的判断/ 12

2节 原子结构与元素周期表14

解透教材重难点

一 基态原子的核外电子排布规律/ 20

二 原子核外电子排布的表示方法/ 21

三 核外电子排布与元素周期表的关系/ 23

解透常考题型

题型1 原子轨道能量高低的比较/ 27

题型2 基态原子的核外电子排布规律/ 27

题型3 核外电子排布的表示方法/ 28

题型4 根据电子排布式推断元素/ 29

题型5 核外电子排布与元素周期表/ 29

解透高考命题点

考点1 电子排布式和轨道表示式的书写/ 30

考点2 核外未成对电子数的判断/ 31

考点3 原子不同状态能量高低的判断/ 31

考点4 结合核外电子排布考查电子云和电子运动状态/ 32

3节 元素性质及其变化规律33

解透教材重难点

一 原子半径及其变化规律/ 38

二 电离能及其变化规律/ 39

三 电负性及其变化规律/ 40

解透常考题型

题型1 微粒半径大小的比较/ 42

题型2 电离能及其应用/ 42

题型3 电负性及其应用/ 43

题型4 原子结构与元素性质的综合应用/ 44

解透高考命题点

考点1 原子或离子半径大小的比较/ 45

考点2 电离能的大小比较及应用/ 45

考点3 电负性的大小比较/ 46

微项目 甲醛的危害与去除

——利用电负性分析与预测物质性质48

本章整合提升50

专题归纳总结

一 表示原子结构和性质的常用化学用语/ 50

二 元素周期表与元素周期律/ 51

 

2章 微粒间相互作用与物质性质

1节 共价键模型53

解透教材重难点

一 共价键的形成及特征/ 58

二 共价键的类型/ 59

三 键参数/ 60

解透常考题型

题型1 共价键类型的判断/ 63

题型2 键参数及其应用/ 63

题型3 键能与焓变/ 64

解透高考命题点

考点1 共价键类型的判断/ 65

考点2 用键参数解释分子的性质/ 66

2节 共价键与分子的空间结构67

解透教材重难点

一 杂化轨道理论/ 75

二 价电子对互斥理论(VSEPR/ 78

三 分子的空间结构与分子性质/ 80

解透常考题型

题型1 杂化轨道及杂化类型的判断/ 83

题型2 价电子对互斥理论的应用/ 83

题型3 手性分子的判断/ 84

题型4 分子极性与键的极性的关系/ 85

解透高考命题点

考点1 中心原子杂化类型与分子(或离子)的空间结构/ 86

考点2 分子的极性/ 87

3节 离子键、配位键与金属键89

解透教材重难点

一 离子键/ 95

二 配位键/ 96

三 金属键/ 98

解透常考题型

题型1 离子键及其存在/ 100

题型2 配位键与配合物/ 100

题型3 金属键与金属的物理性质/ 101

题型4 关于化学键的综合考查/ 101

解透高考命题点

考点 配位键/ 102

4节 分子间作用力104

解透教材重难点

一 范德华力与物质性质/ 107

二 氢键与物质性质/ 108

解透常考题型

题型1 范德华力及其对物质性质的影响/ 111

题型2 氢键的形成及其对物质性质的影响/ 111

题型3 化学键、范德华力、氢键的综合/ 112

解透高考命题点

考点 范德华力、氢键对物质性质的影响/ 113

微项目 补铁剂中铁元素的检验

——应用配合物进行物质检验116

本章整合提升119

专题归纳总结

一 化学键、分子间作用力比较/ 119

二 杂化轨道类型的判断方法/ 120

 

3章 不同聚集状态的物质与性质

1节 认识晶体123

解透教材重难点

一 晶体的特性/ 127

二 晶体结构的基本重复单元——晶胞/ 128

解透常考题型

题型1 晶胞粒子数与晶体化学式的判断/ 130

题型2 晶体密度与微粒距离间的关系计算/ 131

解透高考命题点

考点 有关晶胞的计算/ 132

2节 几种简单的晶体结构模型134

解透教材重难点

一 金属晶体/ 142

二 离子晶体/ 143

三 共价晶体/ 145

四 分子晶体/ 146

五 晶体结构的复杂性/ 148

解透常考题型

题型1 晶体类型的判断/ 151

题型2 常见晶体微观结构的分析/ 151

题型3 晶体的性质与应用/ 152

解透高考命题点

考点1 晶体类型的判断/ 153

考点2 晶体性质及应用/ 154

考点3 常见晶体模型的微观结构分析/ 155

考点4 晶胞原子分数坐标的确定/ 157

3节 液晶、纳米材料与超分子159

解透教材重难点

一 液晶/ 164

二 纳米材料/ 164

三 超分子/ 165

解透常考题型

题型 液晶、纳米材料及超分子的性质与应用/ 166

解透高考命题点

考点 液晶、纳米材料及超分子的性质与应用/ 167

微项目 青蒿素分子的结构测定

——晶体在分子结构测定中的应用169

本章整合提升172

专题归纳总结

一 四类晶体的结构和性质比较/ 172

二 物质熔、沸点的比较/ 173

三 常见晶体的结构类型及相关分析/ 174

 


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