《中学教材全解——七年级生物学(下)北师大版》
基本信息
作 者:薛金星
出 版 社:北京师范大学出版社
主 编:邹兴平
字 数:330千字
版 次:2016年10月第2版
印 次:2020年11月第5次印刷
印 张:12
页 数:约192页
开 本:小16K
纸 张:胶版纸
I S B N :978-7-5450-4833-9-03
包 装:平装
定 价:36.8
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作,它集薛先生终身学习教育理念之精华,汇数十名教书育人实践精英之灵气,以随文讲解的方式,呈现了讲解类教辅图书这一新形式。十多年来,我们注重培养学生的核心素养,不断研究教育教学改革,年年修订,与时俱进,“全解”也更受一线师生喜爱。
内容推荐
《中学教材全解•生物》,配套解读各出版社出版的生物教科书,从教材内容到典型例题,从重点难点到知识拓展,从解题过程到解题方法,从提升训练到中考对接。老师备课离不开它,家长辅导少不了它,学生学习更缺不了它。本书处处体现薛金星先生终身学习的理念,不仅教会学生知识,更重要的是教会学生学习方法。通过阅读本书,学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来,让学生从七年级起就了解中考真题,就学会解答中考真题的方法。
作者、编辑推荐
作为一名生物老师,过去我总觉得教科书上有的中考不会考,中考考的教科书从来都不讲。接触了《中学教材全解》后,我才深深地领悟到,中考考的原来都在教科书上,只不过我们过去忽略了,没挖掘出来。
——山东临沂费县第二中学张明臣老师
《中学教材全解》是初中生学习的良师益友,它能满足学生多方位的需求,是学生开启重点高中、名牌大学之门的金钥匙。
——策划执行人朱常君
作为一个职业编辑,我做过许多稿件的责编,《中学教材全解》的“全、细、新、透、精”确实能够满足大多数学生的需求,也难怪人们说它是同步学习的工具书。
——编辑杜亭亭
目录
第4单元 生物圈中的人
第8章 人体的营养/1
本章内容要点...................................... ( 1 )
第1节 人类的食物................................. ( 1 )
第2节 食物的消化和营养物质的吸收................. ( 8 )
实验演示:馒头在口腔中的变化/10
微型课堂:食物的消化和吸收/13
第3节 合理膳食与食品安全......................... ( 18 )
本章大归纳........................................ ( 25 )
第9章 人体内的物质运输/30
本章内容要点...................................... ( 30 )
第1节 血液....................................... ( 30 )
实验演示:用显微镜观察人血的永久涂片/31
第2节 血液循环................................... ( 40 )
实验演示:观察小鱼尾鳍内血液的流动/46
微型课堂:人体血液循环的途径/47
本章大归纳........................................ ( 54 )
第10章 人体的能量供应/59
本章内容要点...................................... ( 59 )
第1节 食物中能量的释放........................... ( 59 )
第2节 人体细胞获得氧气的过程..................... ( 64 )
微型课堂:肺与外界的气体交换/67
本章大归纳........................................ ( 75 )
第11章 人体代谢废物的排出/79
本章内容要点...................................... ( 79 )
第1节 人体产生的代谢废物......................... ( 79 )
第2节 尿的形成与排出............................. ( 82 )
微型课堂:尿的形成和排出过程/85
第3节 皮肤与汗液分泌............................. ( 90 )
本章大归纳........................................ ( 95 )
第12章 人体的自我调节/99
本章内容要点...................................... ( 99 )
第1节 神经系统与神经调节......................... ( 99 )
第2节 感受器和感觉器官........................... (108)
微型课堂:视觉和听觉的形成过程/112
第3节 激素调节................................... (118)
本章大归纳........................................ (125)
第13章 健康地生活/130
本章内容要点...................................... (130)
第1节 健康及其条件............................... (130)
第2节 预防传染病................................. (138)
微型课堂:传染病的流行和预防/139
第3节 人体免疫................................... (144)
微型课堂:非特异性免疫和特异性免疫/145
第4节 当代主要疾病和预防......................... (151)
本章大归纳........................................ (156)
第14章 人在生物圈中的义务/160
本章内容要点...................................... (160)
第1节 人类活动对生物圈的影响..................... (160)
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务............... (166)
本章大归纳........................................ (170)
参考答案.......................................... (181)