中学教材全解 高中数学 必修5 湖南教育版 学案版 2016新版
基本信息
作 者：薛金星
出版社：陕西新华出版传媒集团
主编：冯稀唯
字 数：370千字
版 次：2015年7月第1版 2016年12月第1次修订
印 次：2016年12月第2次印刷
印 张：11
页 数：约170页
开 本：大16K
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-3755-5
包 装：平装
定价：28.8
学案版《中学教材全解—— 高中数学必修5（湖南教育版）》编撰理念新，方法指导活，根据教与学的实际需要，对教材的讲解和习题的设置更符合教学规律，更方便师生课堂使用。该丛书立足于课堂教学，着眼于素养能力的提升，让学生既动脑又动手，教师用它能直接备课、上课，学生用它能自学、巩固，是创新教与学的较佳方案。教与学在这里实现了良性互动，弥补了讲解类教辅图书疏离课堂的不足，实现讲与练的完美超越，学案版《中学教材全解—— 高中数学必修5（湖南教育版）》科学处理讲与练的关系，层次分明，适用面广，既注重基础，又强调能力，对新课标高考有深入的研究，对教材的讲解，在内容上更突出重点、难点，在表达上更强调精要、透彻、严谨，给训练留下广阔的空间。每一章、每一单元、每一节或每一课都针对所讲重点、难点精心设计了训练题，题目难易适度，高考题型皆依考试频度合理分配，讲与练在这里实现了有机结合，克服了讲解类教辅图书讲多练少的弊端，架构点与面的完整体系。用金星教辅，走成才之路！
内容简介
学案版《中学教材全解—— 高中数学必修5（湖南教育版）》设计科学，使用方便。【专题（本章、单元）激趣导学】使您在轻松阅读中快速了解专题（本章、单元）内容，明确学习目标。【学前要点预览】助您高效预习新知识，【知识要点精解】帮您深入理解和把握重点难点，【本节（课）考点专项训练】让您进一步巩固所学知识，提升解题能力。【专题（本章、单元）备考方案】使您从宏观上构建知识体系、综合掌握主干知识，并通过精选的高考真题，零距离接触和体验高考。书末的【模块备考方略】是本书的一大亮点，不仅有助于您进行期末复习，还可作为高三复习使用。
本书特色
《中学教材全解—— 高中数学必修5（湖南教育版）》是一线教育专家和名师倾情打造的优秀品牌，是各地优秀教学成果的科学总结，是专为全国广大师生奉献的教与学的经典。它具有“精、准、透、实、新”的特点：
精：首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念，针对性强。切实做到了围绕重点，突破难点，启迪思维，培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性，避免随意性；注重迁移性，避免孤立性。强调过程与方法，真正实现了由知识到技能的转化。
准：首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点，分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位，不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强，有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势，引导学生体验高考考点，典题演练，积累实战经验。
透：首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构，在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展，切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行，达标方略提纲挈领。
实：首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究，从基础演练到拓展和提升，都注重知识的连贯性和系统性，力求温故而知新，温故而解难，逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计，既可供教师作教学参考，也可供学生随堂自学和全程备考。
新：首先是理念新，充分体现三维目标的要求和课改理念，紧密联系时代变化，结合高考新趋势，精选新材料和题型，与时俱进。其次是编写新，教材解读和知能演练设计新颖独到，真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果，引领学生思考与探究，师生思维互动。
目录
第11章算法初步
11.1 算法的概念
一算法的概念2
二算法的设计要求3
三数值性问题的算法3
四非数值性问题的算法4
五更相减损术4
教材习题答案与解析156
11.2 算法结构与程序框图
一程序框图6
二算法的三种基本逻辑结构7
三程序框图的画法10
四怎样选择逻辑结构和框图表示算法11
五画程序框图的规则12
六顺序结构、条件结构和循环结构的关系12
教材习题答案与解析156
11.3 基本算法语句
11.3.1 输入、输出语句和赋值语句
一输入语句15
二输出语句15
三赋值语句16
四赋值语句的三种常用形式17
五交换两个变量的值17
六算法语句中的符号18
教材习题答案与解析157
11.3.2 条件语句
11.3.3 循环语句
一条件语句20
二循环语句22
三如何选用两种条件语句表示算法24
四如何选用两种循环语句表示算法24
五条件语句的嵌套25
教材习题答案与解析158
11.4 算法案例
一辗转相除法(欧几里得算法) 28
二中国剩余定理29
三二分法30
四秦九韶算法31
五三个或三个以上正整数的最大公约数的求法32
六求最小公倍数的方法32
教材习题答案与解析160
本章测评方案
第11章过关检测试卷33
检测试卷答案与解析36
检测试卷归类讲评38
教材章末习题答案与解析161
第12章统计学初步
12.1 总体和个体
12.1.1 总体、个体和总体均值
12.1.2 样本与样本均值
一总体、个体43
二总体均值44
三样本、样本容量与抽样44
四样本均值44
五均值的性质及应用44
六求均值的三种常用方法45
七消除样本均值随机性的方法45
八众数、中位数、均值的比较46
教材习题答案与解析163
12.1.3 方差和标准差
一总体方差48
二样本方差48
三标准差49
四公式法求数据方差和标准差50
五方差、标准差的性质及应用50
六均值与标准差在估计总体时的差异51
教材习题答案与解析163
12.2 抽样调查方法
12.2.1 随机抽样
一抽样调查方法54
二随机抽样55
三辨析抽签法和随机数法的特点56
四简单随机抽样的合理性57
教材习题答案与解析163
12.2.2 调查问卷的设计
12.2.3 分层抽样和系统抽样
一调查问卷的设计原则59
二分层抽样60
三系统抽样61
四简单随机抽样、分层抽样与系统抽样的联系与区别62
五系统抽样的公平性63
六分层抽样的公平性63
教材习题答案与解析164
12.3 用样本分布估计总体分布
12.3.1 频率分布表
12.3.2 频率分布直方图
12.3.3 频率折线图
一频率65
二频率分布表66
三频率分布直方图66
四频率折线图67
五画频率分布直方图的三个技巧68
六几种表示样本分布方法的比较69
教材习题答案与解析164
12.3.4 数据茎叶图
一数据茎叶图72
二双茎叶图的画法73
三利用茎叶图进行数据分析74
教材习题答案与解析165
12.4 数据的相关性
一变量间的两种关系77
二散点图78
三回归直线79
四线性回归分析“三步曲”80
五相关关系中的数学思想方法80
教材习题答案与解析166
本章测评方案
第12章过关检测试卷83
检测试卷答案与解析86
检测试卷归类讲评88
教材章末习题答案与解析166
第13章概率
13.1 试验与事件
一随机试验92
二事件的运算93
三数形结合思想94
四试验结果的分析94
五列举方法95
教材习题答案与解析167
13.2 概率及其计算
13.2.1 古典概率模型
一古典概型97
二古典概型的概率公式98
三概率的基本性质99
四概率的加法公式99
五对立事件的概率公式99
六列举基本事件三法100
七不放回抽取问题101
八有放回抽取问题101
教材习题答案与解析168
13.2.2 几何概率
一几何概型的定义104
二几何概率的基本性质105
三常见的几何概型105
四几何概型的实际应用107
教材习题答案与解析169
13.3 频率与概率
一频率109
二计算机模拟试验110
三用频率估计概率110
四概率与频率的区别与联系111
五概率的实际应用112
教材习题答案与解析169
本章测评方案
第13章过关检测试卷115
检测试卷答案与解析117
检测试卷归类讲评119
教材章末习题答案与解析169
模块备考方略
模块复习方案（122）
模块测评方案（132）
本书习题答案与解析（139）
教材习题答案与解析（156）
浅谈算法应用中的“优”与“劣”（3）
循环结构及框图表示（10）
辗转相除法与更相减损术（29）
秦九韶算法（31）
“三数”“两差”的作用（52）
系统抽样中的三类题型（62）
古典概型的解题技巧（98）
几何概型中的掷硬币问题（106）
