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小学教材全练 四年级数学 下 北师版 北京师大版 2020春用

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ISBN编号: 9787545021547
出版时间: 20121101
作者: 薛金星
页数: 108
版次印次: 第一版
装帧: 01
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  • ISBN编号:9787545021547
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小学教材全练四年级数学(下)北京师大版

基本信息

薛金星

陕西人民教育出版社

本册主编赵东旭

字  数150千字

版  次201210月第4

印  次201911月第11次印刷

印  张8

页  数60

开  本:大16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-2154-7-05

包  装:平装

33.8

编辑推荐

《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么,《小学教材全练》就练什么,《小学教材全解》怎么讲,《小学教材全练》就怎么练的原则,针对小学教材知识进行科学化设题,实现了立体化训练教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。

内容简介

本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 知识基础练:练新知,夯基础,点点对应;能力综合练:练综合,提能力,道道实用;思维拓展练:讲方法,导策略,举一反三。

图书内文板块特色

课时全练全测:针对课时中的基础考点、易错易混点、能力提升点和思维拓展点,进行点对点设题,实现立体化训练教材考点。

单元全练全测:针对每单元的重难点和能力提升点,设计一套综合测试题,检测学生的阶段学习情况,提示教师及时调整教学计划。

归类全练全测:针对教材的知识领域进行归类训练,完成领域内知识的融会贯通,实现领域知识的专项突破,从而帮助学生构建知识体系。

综合全练全测:借鉴国内学业水平检测题的设计模式,融合金星教育考试命题组的研究成果,设置期中、期末检测题,实现评估学生的学业水平功能。

目录

课时全练全测

第一单元 小数的意义和加减法

1课时 小数的意义(一)1

2课时 小数的意义(二)2

3课时 小数的意义(三)(13

4课时 小数的意义(三)(24

5课时 比大小5

6课时 练习课(第1~5课时)6

7课时 买菜7

8课时 比身高(一)8

9课时 比身高(二)9

10课时 歌手大赛10

整理与复习11

第二单元 认识三角形和四边形

1课时 图形分类12

2课时 三角形分类13

3课时 探索与发现:三角形内角和(一)14

4课时 探索与发现:三角形内角和(二)15

5课时 探索与发现:三角形边的关系16

6课时 四边形分类17

整理与复习18

第三单元 小数乘法

1课时 买文具19

2课时 小数点搬家(一)20

3课时 小数点搬家(二)21

4课时 街心广场22

5课时 练习课(第1~4课时)23

6课时 包装24

7课时 蚕丝25

8课时 练习课(第67课时)26

9课时 手拉手27

整理与复习28

第四单元 观察物体

1课时 看一看29

2课时 我说你搭30

3课时 搭一搭31

整理与复习32

第五单元 认识方程

1课时 字母表示数(一)33

2课时 字母表示数(二)34

3课时 等量关系35

4课时 练习课(第1~3课时)36

5课时 方程37

6课时 解方程(一)38

7课时 解方程(二)39

8课时 猜数游戏40

整理与复习41

数学好玩

1课时 密铺42

2课时 奥运中的数学43

3课时 优化44

第六单元 数据的表示和分析

1课时 生日45

2课时 栽蒜苗(一)(146

3课时 栽蒜苗(一)(247

4课时 栽蒜苗(二)48

5课时 平均数(一)49

6课时 平均数(二)50

整理与复习51

归类全练全测

数与代数归类全练全测

1.小数的意义和加减法52

2.小数乘法53

3.认识方程54

4.解决问题55

5.常考易错56

图形与几何归类全练全测

1.认识三角形和四边形57

2.观察物体和密铺58

3.常考易错59

统计与概率归类全练全测

数据的表示和分析60

单元全练全测

第一单元全练全测61

第二单元全练全测65

第三单元全练全测69

第四单元全练全测73

第五单元全练全测77

第六单元全练全测81

综合全练全测

期中模拟全练全测85

期末模拟全练全测89

名校期末真题卷(一)93

名校期末真题卷(二)97

答案全析全解

课时全练全测答案101

归类全练全测答案116

单元全练全测答案118

综合全练全测答案120



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