中学教材全解（学案版）高中思想政治必修2—政治生活RJ浙江专用
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：陕西新华出版传媒集团
本册主编：李涛
字 数：410千字
版 次：2011年7月第1版 2018年8月第7次修订
印 次：2018年8月第8次印刷
印 张：12
页 数：192页
开 本：大16K
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-1044-2-04
包 装：平装
定 价：35.8
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内容简介
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小编深知，高中三年，分秒必争，您的宝贵时间浪费不起，所以我们能用10个字讲明白的道理，绝不会写11个字。
3.【教材深度拓展】——对教材深度挖掘，广泛探究，学透教材
是不是觉得有些概念很容易混淆？有些解题方法、规律技巧似曾相识？那怎么办？容易混淆的拿到一起比较，比较不同点，比较相同点，让混淆点都无所遁形。只要你勇于面对，原来就这么简单！解题方法、规律技巧咋办？还能咋办，多总结呗！归纳解题通法，总结规律技巧，举一反三、触类旁通，深度挖掘教材，广度探究教材，学透学好教材知识，培养灵活的应考能力。
4.【走向高考考场】——做高考真题，熟悉高考套路
高考不可怕，从一开始就接触高考，高考就不再神秘。从学习完第一单元第一课第一框就开始做高考题，高考题也就是普通练习题啊。但高考题有什么特点，有什么规律，你要研究呀，它毕竟不是普通练习题！怎样读题，怎样建立思路，怎样解题，看全解的做法呀。从“读-思-解”的角度对考题进行全方位思路剖析，重在解题思维方法的指导，让你熟悉高考命题角度及其与教材的对接！
5.【考点通关训练】-----夯实基础 + 提升能力 + 学科培优
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6.【阶段复习/测评方案】-----专题归纳总结 + 过关检测试卷
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8.【考前背重点】-----考前扫一扫，考场拿高分
这可是干货中的干货，考试之前看一眼，考场上能多拿好几分呢！
目录
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家/1
第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主/1
一 人民民主的特点/2
二 必须坚持人民民主专政/3
第二框 政治权利与义务：参与政治生活的基础/6
一 公民的政治权利/7
二 我国公民必须履行的政治义务/7
三 我国公民参与政治生活的基本原则/8
第三框 政治生活：自觉参与［本框不作考试要求］
第一框
一 正确把握民主与专政的辩证关系/3
二 区分人民民主专政的特点与人民民主的特点/4
第二框
一 权利与义务的关系/9
二 注意几个易误易混的问题/9
第二课 我国公民的政治参与/11
第一框 民主选举：投出理性一票/11
一 把握不同选举方式的优缺点/12
二 珍惜自己的选举权利/13
第二框 民主决策：作出最佳选择/16
一 准确把握公民参与民主决策的几种方式/17
二 公民参与民主决策的意义/17
第三框 民主管理：共创幸福生活/20
一 农村村民自治和城市居民自治/21
二 发展基层民主的意义/22
第四框 民主监督：守望公共家园/25
一 公民实行民主监督的合法渠道/25
二 负责地行使监督权/26
第一框
一 制约选举方式选择的因素/13
二 全面把握公民珍惜选举权利/13
三 不能认为差额选举的正式候选人越多，就越能体现选举的公平/14
第二框
一 公民参与民主决策的政治依据/18
二 抓住关键词区分参与民主决策的方式/18
三 不能把“决策民主化”与“决策科学化”混为一谈/18
第三框
一 基层群众自治组织与基层政权、街道办事处的区别/22
二 关于基层民主自治的两个误区/23
第四框
一 区分几种民主监督方式/27
二 影响公民监督权实现的因素/27
三 通过关键词区分监督方式/27
四 误认为“给政府写信和打电话的行为都属于民主监督行为”/28
阶段复习方案/30
第一单元综合复习关键点/30
阶段测评方案/32
第一单元过关检测试卷/32
第一单元过关检测试卷讲评案/36
第二单元 为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府/37
第一框 政府：国家行政机关/37
一 正确区分我国政府的基本职能/38
二 政府职能与政府作用的关系/39
第二框 政府的责任：对人民负责/42
一 坚持对人民负责的原则/43
二 对人民负责原则的具体要求/43
第一框
一 履行政府职能的主体是各级政府部门/39
二 关于转变政府职能应注意的问题/39
三 认为管得越多的政府越是好政府/40
第二框
一 正确区分我国政府的工作态度、工作作风和工作方法/44
二 关于“民生问题”的答题技巧/44
第四课 我国政府受人民的监督/46
第一框 政府的权力：依法行使/46
一 政府依法行政/47
二 科学决策 民主决策 依法决策/47
第二框 权力的行使：需要监督/50
一 对政府权力进行制约和监督/51
二 全面认识我国的行政监督体系/52
第一框
一 依法行政与依法治国、对人民负责的关系/48
二 正确把握依法决策、科学决策、民主决策/48
三 关于政府依法行政的易错点/48
第二框
一 树立政府权威的多角度要求/53
二 多角度理解“政务公开”的意义/53
三 巧记对政府权力进行制约和监督的四点意义/53
阶段复习方案/56
第二单元综合复习关键点/56
阶段测评方案/58
第二单元过关检测试卷/58
第二单元过关检测试卷讲评案/62
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 我国的人民代表大会制度/63
第一框 人民代表大会：国家权力机关/63
一 人民行使国家权力的机关/64
二 全面认识人大代表/65
第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度/69
一 人民代表大会制度/70
二 民主集中制原则/71
第一框
一 正确认识人民代表大会的几组关系/65
二 正确区分人大的权力与人大代表的权利/66
三 从时间上判定人大代表的职责/66
四 误认为全国人大和全国人大常委会的地位和职权是一样的/67
第二框
一 理解与人民代表大会制度相关的几组关系/71
二 区分我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度/72
第六课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度/74
第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择/74
一 中国共产党领导和执政地位的确立/75
二 依法治国 依法执政/75
第二框 中国共产党：立党为公 执政为民/78
一 中国共产党的指导思想/79
二 实现最广大人民的根本利益/81
第三框 中国特色社会主义政党制度/84
一 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度/85
二 中国人民政治协商会议/85
第一框
一 中国共产党与全国人大的关系/76
二 依法执政≠依法行政/76
第二框
一 归纳中国共产党的“民生”情怀/81
二 区分党的宗旨和执政理念与政府工作的基本原则/82
第三框
一 中国共产党、全国人大、国务院、人民政协的地位、作用及其相互关系/86
二 正确区分人大监督和政协监督/86
三 误认为人大和政协都是我国的国家机关，人大代表与政协委员都是由选举产生的，人大监督与政协监督都具有法律约束力/87
四 对中国共产党、各民主党派、人民政协的地位、职能分辨不清/87
第七课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针/89
第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣/89
我国处理民族关系的基本原则/90
第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度/93
一 正确理解民族区域自治制度的内容/94
二 民族区域自治制度的优越性/95
第三框 中国共产党的宗教工作基本方针/98
一 正确理解党的宗教工作基本方针/98
二 弘扬科学精神/99
第一框
一 理解处理民族关系基本原则的注意点/91
二 误认为坚持民族平等就要消除民族差别/91
第二框
一 我国民族关系、处理民族关系的原则与民族政策的关系/95
二 认为民族自治地方的国家机关都有自治权/96
第三框
一 正确理解我国的宗教信仰自由政策/99
二 正确理解引导宗教与社会主义社会相适应的内涵/100
三 对宗教工作基本方针的认识需要注意几点/100
阶段复习方案/102
第三单元综合复习关键点/102
阶段测评方案/104
第三单元过关检测试卷/104
第三单元过关检测试卷讲评案/108
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会/110
第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织/110
一 主权国家的主权、基本权利与义务/111
二 中国与联合国的关系/112
第二框 坚持国家利益至上/115
一 国家利益决定国际关系/115
二 坚定地维护我国的利益/116
第一框
一 历史地、辩证地理解联合国的作用/112
二 关键词法区分主权国家的基本权利/112
三 误认为中国支持联合国的一切工作，参加联合国的一切活动/113
第二框
一 正确认识国家利益与国家主权、外交政策的关系/116
二 在国家利益问题上存在的一些认识误区/117
第九课 维护世界和平 促进共同发展/119
第一框 和平与发展：时代的主题/119
一 和平问题与发展问题/120
二 建立国际政治经济新秩序/121
第二框 世界多极化：深入发展/124
一 世界多极化发展趋势/124
二 国际竞争/125
第三框 我国外交政策的基本目标和宗旨/128
一 我国外交政策的基本内容/129
二 我国的外交成就及其原因/129
第一框
一 时代主题、霸权主义、强权政治与国际新秩序之间的内在联系/121
二 在“国际形势”问题上存在的一些认识误区/122
第二框
一 经济全球化与世界多极化/125
二 综合国力竞争的重要性/126
三 对世界多极化的认知误区/126
第三框
一 国际关系的决定因素与外交政策的决定因素/130
二 坚持和平发展道路/130
三 区分我国外交政策的基本目标和首要目标/131
阶段复习方案/133
第四单元综合复习关键点/133
阶段测评方案/136
第四单元过关检测试卷/136
第四单元过关检测试卷讲评案/140
模块备考方略
模块复习方案（142）
模块测评方案（150）
