《小学教学全解六年级语文（上）》
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：陕西人民教育出版社
本册主编：张燕霜
版 次：2012年6月第1版
印 次：2020年6月第9次印刷
印 张：23
页 数：359页
开 本：大16开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5450-1797-7-01
包 装：平装
定 价：69.8
教辅市场上教案类图书可谓种类繁多，各具特色，但从单本书的使用来说，教案模式单一，供教师上课选择的空间有限，还不能完全满足教师全流程教学的需求《小学教学全解》丛书汇集近百名一线教师的教学智慧，经长时间的市场调研，根据教师需求潜心打造，能够满足教师备课、上课、复习检测的不同需求。本丛书自2011年问世以来，深受一线教师的呵护与厚爱，历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了广大老师的赞许。本丛书与同类图书相比具有如下优势：
秉承服务各教学环节的指导思想，为教师备课、上课、检测提供整体解决方案，满足教师教学全流程的需求。
贯彻《课程标准》理念，探索新课改环境下的课堂教学模式。采用“一课两案”的形式，实现“同课异构”。
3.“期中期末复习与测评方案”，为师生期中期末复习走出“书山题海”提供有效的途径。
4.“课时测评方案”对教材知识点、能力训练点进行科学设题，梯度合理，练点指向明确，轻松实现科学检测的目的。
5.通过扫描二维码，为教师提供丰富的多媒体教学资源。内容包括课文朗读动漫、生字书写动漫、古诗朗读动漫、教学PPT、学生课堂活动卡、教学辅助图片、电子教案以及配套的试题等。为教师授课提供方便，能有效地提高课堂教学效率。本学期又新增了“教师工作资源”，内容涵盖说课、教研活动记录、集体备课记录、作业批改记录、家访记录、班队会活动记录等等一系列与教研、班主任工作相关的资料，大大减轻了广大教师的负担。
本书是以新课改所倡导的教育教学理念为指导，以“服务教师，服务教学”为宗旨，以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书，是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。实现备课资源海量、上课设计高效、检测方案科学的目标。
1.教材内容全析全解。
为教师吃透教材、吃透教参、吃透课标提供有效帮助，是教师备课的助手。
2.教学设计模式多样。
本书采用一课两案的方式，实现同课异构，模式多样的目标。其中 “教案设计”以体现主要教学环节为主，将每个环节中的具体步骤、方法、手段都进行了细化设计，具有指导教师做公开课的功能；“导学案设计”采用四栏表格的形式，体现了以学生学习为主体的教学设计理念，学生在教师的引导下，逐步展开自主学习活动。
3. 检测方案科学实用。
本书为教师提供“课时检测”“单元检测”和“期中期末检测”立体化的检测方案，具有练点指向明确、检测科学的特点，便于教师检测教学效果和学生的学业水平。
4.扫码获取丰富资源。
教师运用多媒体教学时，通过扫描二维码，可获得丰富的教学资源。内容包括课文朗读动漫，教学PPT，教学辅助图片，电子教案、电子试题等丰富的教学资源以及 “教师工作资源”，能够为教师上课、辅导提供实用的电子素材和教研活动记录、集体备课记录等各种辅助性资料，有效地提高了课堂教学和班主任工作效率。
目录
第一单元 1
单元备课方案(1)
1 草原(2)
课文备课方案(2)
文本解读(2)
教法学法(2)
教学资源(3)
上课解决方案(3)
教案设计(3)
学生课堂活动卡设计(8)
精彩教学片段实录(9)
学生预学案设计(10)
2 丁香结(11)
课文备课方案(11)
文本解读(11)
教法学法(12)
教学资源(12)
上课解决方案(13)
教案设计(13)
学生课堂活动卡设计(18)
精彩教学片段实录(19)
学生预学案设计(19)
3 古诗词三首(20)
课文备课方案(20)
文本解读(20)
教法学法(20)
教学资源(21)
上课解决方案(21)
教案设计(21)
学生课堂活动卡设计(28)
精彩教学片段实录(28)
学生预学案设计(29)
4* 花之歌(30)
课文备课方案(30)
文本解读(30)
教法学法(30)
教学资源(30)
上课解决方案(31)
教案设计(31)
学生课堂活动卡设计(34)
精彩教学片段实录(34)
学生预学案设计(35)
习作指导方案(35)
“变形记”教案设计(35)
语文园地指导方案(38)
单元复习与测评方案(40)
单元知识归类(40)
第一单元测评(41)
第二单元44
单元备课方案(44)
5 七律·长征(45)
课文备课方案(45)
文本解读(45)
教法学法(46)
教学资源(46)
上课解决方案(46)
教案设计(46)
学生课堂活动卡设计(52)
精彩教学片段实录(52)
学生预学案设计(54)
6 狼牙山五壮士(54)
课文备课方案(54)
文本解读(54)
教法学法(55)
教学资源(55)
上课解决方案(56)
教案设计(56)
学生课堂活动卡设计(63)
精彩教学片段实录(63)
学生预学案设计(64)
7 开国大典(64)
课文备课方案(64)
文本解读(64)
教法学法(65)
教学资源(66)
上课解决方案(66)
教案设计(66)
学生课堂活动卡设计(72)
精彩教学片段实录(72)
学生预学案设计(73)
8* 灯光(73)
课文备课方案(73)
文本解读(73)
教法学法(74)
教学资源(74)
上课解决方案(75)
教案设计(75)
学生课堂活动卡设计(78)
精彩教学片段实录(79)
学生预学案设计(80)
口语交际指导方案(81)
“演讲”教案设计(81)
习作指导方案(83)
“多彩的活动”教案设计(83)
语文园地指导方案(85)
单元复习与测评方案(88)
单元知识归类(88)
第二单元测评(89)
第三单元92
单元备课方案(92)
9 竹节人(93)
课文备课方案(93)
文本解读(93)
教法学法(93)
教学资源(94)
上课解决方案(94)
教案设计(94)
学生课堂活动卡设计(101)
精彩教学片段实录(101)
学生预学案设计(102)
10 宇宙生命之谜(103)
课文备课方案(103)
文本解读(103)
教法学法(104)
教学资源(104)
上课解决方案(104)
教案设计(104)
学生课堂活动卡设计(110)
精彩教学片段实录(110)
学生预学案设计(111)
11* 故宫博物院(112)
课文备课方案(112)
文本解读(112)
教法学法(112)
教学资源(112)
上课解决方案(113)
教案设计(113)
学生课堂活动卡设计(117)
精彩教学片段实录(117)
学生预学案设计(119)
习作指导方案(119)
“让生活更美好”教案设计(119)
语文园地指导方案(122)
单元复习与测评方案(125)
单元知识归类(125)
第三单元测评(126)
第四单元129
单元备课方案(129)
12 桥(130)
课文备课方案(130)
文本解读(130)
教法学法(131)
教学资源(131)
上课解决方案(132)
教案设计(132)
学生课堂活动卡设计(138)
精彩教学片段实录(138)
学生预学案设计(140)
13 穷人(140)
课文备课方案(140)
文本解读(140)
教法学法(141)
教学资源(142)
上课解决方案(142)
教案设计(142)
学生课堂活动卡设计(148)
精彩教学片段实录(149)
学生预学案设计(150)
14* 在柏林(151)
课文备课方案(151)
文本解读(151)
教法学法(151)
教学资源(152)
上课解决方案(152)
教案设计(152)
学生课堂活动卡设计(155)
精彩教学片段实录(155)
学生预学案设计(156)
口语交际指导方案(157)
“请你支持我”教案设计(157)
习作指导方案(159)
“笔尖流出的故事”教案设计(159)
语文园地指导方案(162)
快乐读书吧指导方案(164)
“笑与泪，经历与成长”教案设计(164)
单元复习与测评方案(165)
单元知识归类(165)
第四单元测评(166)
第五单元169
单元备课方案(169)
15 夏天里的成长(170)
课文备课方案(170)
文本解读(170)
教法学法(170)
教学资源(171)
上课解决方案(171)
教案设计(171)
学生课堂活动卡设计(176)
精彩教学片段实录(176)
学生预学案设计(177)
16 盼(177)
课文备课方案(177)
文本解读(177)
教法学法(178)
教学资源(178)
上课解决方案(179)
教案设计(179)
学生课堂活动卡设计(183)
精彩教学片段实录(184)
学生预学案设计(185)
“交流平台与初试身手”教案设计(185)
习作指导方案(188)
“围绕中心意思写”教案设计(188)
单元复习与测评方案(191)
单元知识归类(191)
第五单元测评(192)
第六单元195
单元备课方案(195)
17 古诗三首(196)
课文备课方案(196)
文本解读(196)
教法学法(197)
教学资源(197)
上课解决方案(198)
教案设计(198)
学生课堂活动卡设计(203)
精彩教学片段实录(204)
学生预学案设计(204)
18 只有一个地球(205)
课文备课方案(205)
文本解读(205)
教法学法(205)
教学资源(206)
上课解决方案(206)
教案设计(206)
学生课堂活动卡设计(212)
精彩教学片段实录(212)
学生预学案设计(213)
19* 青山不老(214)
课文备课方案(214)
文本解读(214)
教法学法(214)
教学资源(214)
上课解决方案(215)
教案设计(215)
学生课堂活动卡设计(218)
精彩教学片段实录(219)
学生预学案设计(221)
20* 三黑和土地(222)
课文备课方案(222)
文本解读(222)
教法学法(222)
教学资源(223)
上课解决方案(223)
教案设计(223)
学生课堂活动卡设计(226)
精彩教学片段实录(226)
学生预学案设计(227)
口语交际指导方案(227)
“意见不同怎么办”教案设计(227)
习作指导方案(230)
“学写倡议书”教案设计(230)
语文园地指导方案(232)
单元复习与测评方案(234)
单元知识归类(234)
第六单元测评(235)
第七单元238
单元备课方案(238)
21 文言文二则(239)
课文备课方案(239)
文本解读(239)
教法学法(240)
教学资源(240)
上课解决方案(240)
教案设计(240)
学生课堂活动卡设计(245)
精彩教学片段实录(245)
学生预学案设计(246)
22 月光曲(246)
课文备课方案(246)
文本解读(246)
教法学法(247)
教学资源(247)
上课解决方案(248)
教案设计(248)
学生课堂活动卡设计(252)
精彩教学片段实录(253)
学生预学案设计(254)
23* 京剧趣谈(254)
课文备课方案(254)
文本解读(254)
教法学法(255)
教学资源(255)
上课解决方案(255)
教案设计(255)
学生课堂活动卡设计(258)
精彩教学片段实录(259)
学生预学案设计(259)
口语交际指导方案(260)
“聊聊书法”教案设计(260)
习作指导方案(263)
“我的拿手好戏”教案设计(263)
语文园地指导方案(266)
单元复习与测评方案(268)
单元知识归类(268)
第七单元测评(269)
第八单元272
单元备课方案(272)
24 少年闰土(273)
课文备课方案(273)
文本解读(273)
教法学法(273)
教学资源(273)
上课解决方案(274)
教案设计(274)
学生课堂活动卡设计(280)
精彩教学片段实录(280)
学生预学案设计(282)
25 好的故事(282)
课文备课方案(282)
文本解读(282)
教法学法(283)
教学资源(283)
上课解决方案(284)
教案设计(284)
学生课堂活动卡设计(288)
精彩教学片段实录(289)
学生预学案设计(289)
26* 我的伯父鲁迅先生(290)
课文备课方案(290)
文本解读(290)
教法学法(290)
教学资源(291)
上课解决方案(291)
教案设计(291)
学生课堂活动卡设计(295)
精彩教学片段实录(295)
学生预学案设计(296)
27* 有的人——纪念鲁迅有感(296)
课文备课方案(296)
文本解读(296)
教法学法(297)
教学资源(297)
上课解决方案(297)
教案设计(297)
学生课堂活动卡设计(301)
精彩教学片段实录(302)
学生预学案设计(303)
习作指导方案(303)
“有你，真好”教案设计(303)
语文园地指导方案(306)
单元复习与测评方案(309)
单元知识归类(309)
第八单元测评(310)
期中期末复习与测评方案(313)
期末复习知识归类(313)
音与字(313)
词语(314)
句子(318)
国学积累(320)
词句段运用(321)
专项复习测评(324)
期中模拟测试(337)
期末模拟测试(340)
期末真卷测试(343)
附录教师公开课教案设计(349)
