《小学教学全解三年级数学（下）RJ》

基本信息

主    编：薛金星

出 版 社：陕西人民教育出版社

本册主编：赵慧

字　　数：660千字

版　　次：2012年11月第1版

印　　次：2020年11月第9次印刷

印　　张：19.5

页　　数：304页

开　　本：大16开

纸　　张：胶版纸

I S B N ：978-7-5450-2273-5-02

包　　装：平装

定    价：69.8

 

编辑推荐

教辅市场上教案类图书可谓种类繁多，各具特色，但从单本书的使用来说，教案模式单一，供教师上课选择的空间有限，还不能完全满足教师全流程教学的需求。《小学教学全解》汇集近百名一线教师的教学智慧，经长时间的市场调研，根据教师需求潜心打造，能够满足教师的不同需求。本丛书自2011年问世以来，深受一线教师的呵护与厚爱。历经多年的精心打造，日趋成熟，赢得了全国教育专家和老师的众多赞许。本丛书与同类图书相比具有如下优势：

1、秉承服务各教学环节的指导思想，为教师备课、上课、检测提供整体解决方案，满足教师所有教学环节的需求。

2、贯彻新《课程标准》理念，探索新课改环境下的课堂教学模式。采用“一课两案”的形式，实现“同课异构”。

3、 “期末复习课教学设计方案”，为师生期末复习走出“书山题海”提供有效的途径。

4、课时测评方案对教材知识点、能力训练点进行科学设题，梯度合理，练点指向明确，能够实现高效检测的目的。

5、一书一码扫一扫，为教学提供丰富的课件资源、试题资源和图片资源，为教师授课提供方便，能有效地提高课堂教学效率。

内容简介

本书是以新课改所倡导的教育教学理念为指导，以“服务教师，服务教学”为宗旨，以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书，是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。实现备课资源海量、上课设计高效、检测方案科学的目标。

本书特色

1.教材内容全析全解。

为教师吃透教材、吃透教参、吃透课标提供有效帮助，是教师备课的助手。

2.教学设计模式多样。

本书采用一课两案的方式，实现同课异构，模式多样的目标。其中 “教案设计”以体现主要教学环节为主，将每个环节中的具体步骤、方法、手段都进行了细化设计，具有指导教师做公开课的功能；《导学案设计》采用四栏表格的形式，体现了以学生学习为主体的教学设计理念，学生在教师的引导下，一步一步地展开自主学习活动。

3. 检测方案科学实用。

本书为教师提供“课时检测”“单元检测”和“期中期末检测”立体化的检测方案，具有练点指向明确、检测科学高效的特点，便于教师检测教学效果和学生的学业水平。

4. 运用多媒体教学。

通过扫描本书二维码，可获得教学资源。内容包括知识点讲解动漫，教学PPT，教学辅助图片，电子教案、电子试题等丰富的教学资源，能够为教师上课提供实用的电子素材，有效地提高课堂教学效率。

 

目录

 

第一单元　位置与方向（一）1

单元备课方案(1)

1 认识东、南、西、北四个方向(2)

第1课时　认识东、南、西、北(2)

备课解决方案(2)

教材全解(2)

上课解决方案(4)

教案设计(4)

学情检测卡(7)

课堂活动卡(8)

精彩教学片段实录(8)

第2课时 描述平面图中物体所在的位置(9)

备课解决方案(9)

教材全解(9)

上课解决方案(11)

教案设计(11)

学情检测卡(14)

课堂活动卡(14)

精彩教学片段实录(15)

2 认识东北、东南、西北、西南四个方向(16)

第1课时 认识东北、东南、西北、西南(16)

备课解决方案(16)

教材全解(16)

上课解决方案(18)

教案设计(18)

学情检测卡(21)

课堂活动卡(22)

精彩教学片段实录(22)

第2课时 综合应用方向知识解决问题(23)

备课解决方案(23)

教材全解(23)

上课解决方案(26)

教案设计(26)

学情检测卡(28)

课堂活动卡(29)

精彩教学片段实录(29)

单元复习测评方案(30)

单元知识梳理(30)

第一单元测评(30)

第二单元　除数是一位数的除法33

单元备课方案(33)

1 口算除法(34)

备课解决方案(34)

教材全解(34)

上课解决方案(37)

教案设计(37)

学情检测卡(40)

课堂活动卡(41)

精彩教学片段实录(41)

2 笔算除法(42)

第1课时 一位数除两位数的笔算(42)

备课解决方案(42)

教材全解(42)

上课解决方案(45)

教案设计(45)

学情检测卡(50)

课堂活动卡(50)

精彩教学片段实录(51)

第2课时 一位数除三位数的笔算…(51)

备课解决方案(51)

教材全解(51)

上课解决方案(55)

教案设计(55)

学情检测卡(58)

课堂活动卡(59)

精彩教学片段实录(59)

第3课时 商中间有0的除法(60)

备课解决方案(60)

教材全解(60)

上课解决方案(64)

教案设计(64)

学情检测卡(67)

课堂活动卡(67)

精彩教学片段实录(68)

第4课时　商末尾有0的除法(69)

备课解决方案(69)

教材全解(69)

上课解决方案(71)

教案设计(71)

学情检测卡(75)

课堂活动卡(75)

精彩教学片段实录(76)

第5课时 解决问题(76)

备课解决方案(76)

教材全解(76)

上课解决方案(79)

教案设计(79)

学情检测卡(82)

课堂活动卡(83)

精彩教学片段实录(83)

单元复习测评方案(84)

单元知识梳理(84)

第二单元测评(84)

第三单元　复式统计表86

单元备课方案(86)

备课解决方案(87)

教材全解(87)

上课解决方案(90)

教案设计(90)

学情检测卡(93)

课堂活动卡(94)

精彩教学片段实录(94)

单元复习测评方案(96)

单元知识梳理(96)

第三单元测评(96)

第四单元　两位数乘两位数98

单元备课方案(98)

1 口算乘法(99)

备课解决方案(99)

教材全解(99)

上课解决方案(101)

教案设计(101)

学情检测卡(104)

课堂活动卡(105)

精彩教学片段实录(105)

 

2 笔算乘法(106)

第1课时 两位数乘两位数(不进位)(106)

备课解决方案(106)

教材全解(106)

上课解决方案(109)

教案设计(109)

学情检测卡(111)

课堂活动卡(112)

精彩教学片段实录(113)

第2课时 两位数乘两位数(进位)(114)

备课解决方案(114)

教材全解(114)

上课解决方案(116)

教案设计(116)

学情检测卡(119)

课堂活动卡(120)

精彩教学片段实录(120)

3 解决问题(121)

第1课时 用乘法两步计算解决问题(121)

备课解决方案(121)

教材全解(121)

上课解决方案(123)

教案设计(123)

学情检测卡(126)

课堂活动卡(127)

精彩教学片段实录(127)

第2课时 用连除或乘除混合两步计算解决问题(128)

备课解决方案(128)

教材全解(128)

上课解决方案(130)

教案设计(130)

学情检测卡(133)

课堂活动卡(133)

精彩教学片段实录(134)

单元复习测评方案(135)

单元知识梳理(135)

第四单元测评(135)

第五单元　面积137

单元备课方案(137)

1 面积和面积单位(138)

备课解决方案(138)

教材全解(138)

上课解决方案(142)

教案设计(142)

学情检测卡(147)

课堂活动卡(148)

精彩教学片段实录(148)

2 长方形、正方形面积的计算(150)

备课解决方案(150)

教材全解(150)

上课解决方案(153)

教案设计(153)

学情检测卡(157)

课堂活动卡(157)

精彩教学片段实录(158)

3 面积单位间的进率(159)

备课解决方案(159)

教材全解(159)

上课解决方案(162)

教案设计(162)

学情检测卡(165)

课堂活动卡(166)

精彩教学片段实录(166)

4 解决问题(168)

备课解决方案(168)

教材全解(168)

上课解决方案(170)

教案设计(170)

学情检测卡(172)

课堂活动卡(173)

精彩教学片段实录(173)

单元复习测评方案(174)

单元知识梳理(174)

第五单元测评(175)

第六单元　年、月、日177

单元备课方案(177)

1 年、月、日(178)

备课解决方案(178)

教材全解(178)

上课解决方案(182)

教案设计(182)

学情检测卡(185)

课堂活动卡(186)

精彩教学片段实录(186)

2 24时计时法(188)

备课解决方案(188)

教材全解(188)

上课解决方案(192)

教案设计(192)

学情检测卡(196)

课堂活动卡(196)

精彩教学片段实录(197)

制作活动日历(198)

备课解决方案(198)

教材全解(198)

上课解决方案(201)

教案设计(201)

单元复习测评方案(203)

单元知识梳理(203)

第六单元测评(203)

第七单元　小数的初步认识205

单元备课方案(205)

1 认识小数(206)

第1课时 认识小数(206)

备课解决方案(206)

教材全解(206)

上课解决方案(209)

教案设计(209)

学情检测卡(212)

课堂活动卡(213)

精彩教学片段实录(213)

第2课时 比较小数的大小(214)

备课解决方案(214)

教材全解(214)

上课解决方案(216)

教案设计(216)

学情检测卡(218)

课堂活动卡(219)

精彩教学片段实录(219)

2 简单的小数加、减法(220)

备课解决方案(220)

教材全解(220)

上课解决方案(225)

教案设计(225)

学情检测卡(228)

课堂活动卡(229)

精彩教学片段实录(229)

单元复习测评方案(230)

单元知识梳理(230)

第七单元测评(230)

第八单元　数学广角——搭配（二）232

单元备课方案(232)

1 稍复杂的排列(233)

备课解决方案(233)

教材全解(233)

上课解决方案(234)

教案设计(234)

学情检测卡(236)

课堂活动卡(237)

精彩教学片段实录(237)

2 搭配问题(239)

备课解决方案(239)

教材全解(239)

上课解决方案(241)

教案设计(241)

学情检测卡(243)

课堂活动卡(243)

精彩教学片段实录(244)

3 稍复杂的组合(244)

备课解决方案(244)

教材全解(244)

上课解决方案(245)

教案设计(245)

学情检测卡(248)

课堂活动卡(248)

精彩教学片段实录(248)

我们的校园(249)

备课解决方案(249)

教材全解(249)

上课解决方案(251)

教案设计(251)

单元复习测评方案(254)

单元知识梳理(254)

第八单元测评(254)

第九单元　总复习256

单元备课方案(256)

1 数与代数(257)

第1课时 除数是一位数的除法(257)

备课解决方案(257)

教材全解(257)

上课解决方案(257)

教案设计(257)

第2课时 两位数乘两位数(260)

备课解决方案(260)

教材全解(260)

上课解决方案(261)

教案设计(261)

第3课时 年、月、日的认识及小数的

初步认识和加、减法(264)

备课解决方案(264)

教材全解(264)

上课解决方案(265)

教案设计(265)

2 图形与几何(269)

备课解决方案(269)

教材全解(269)

上课解决方案(270)

教案设计(270)

3 统计与概率(274)

备课解决方案(274)

教材全解(274)

上课解决方案(275)

教案设计(275)

4 数学广角(277)

备课解决方案(277)

教材全解(277)

上课解决方案(278)

教案设计(278)

总复习测评方案(281)

领域专项测评(281)

专项测评(一) 数与代数(281)

专项测评(二) 图形与几何(286)

专项测评(三) 统计与概率(288)

期中复习测评(289)

期中复习测评(289)

期末复习测评(290)

期末复习测评(一)(290)

期末复习测评(二)(292)