《小学教材全练——二年级数学（下）青岛版》

基本信息

主   编：薛金星

出 版 社：陕西新华出版传媒集团

作    者：张海英

字　　数：140千字

版　　次：2012年10月第2版 2016年12月第5次修订

印　　次：2016年12月第6次印刷

印　　张：7.5

页　　数：约116（68）页

开　　本：大16K

纸　　张：胶版纸

I S B N ：978-7-5450-2150-9-02

包　　装：平装

定    价：21.8

编辑推荐

《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《小学教材全解》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知识进行科学化设题，实现了练全教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

内容简介

本书紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。字词积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练表达，提能力，道道精彩；阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实；篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。综合实践练：重实践，测动手，题题实用。

本书特色

三大栏目亮点：字词积累练，练新知，夯基础，点点对应。阅读理解练，找规律，学方法，项项落实。篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破。

三大目的组合：课时单元分层练，意在课堂反馈。归类复习整合练，着意纵深提高。期中期末综合练，立足学后检测。

课时练——字词积累练：练新知，夯基础，点点对应。阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实。篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破。

单元练——根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

归类练——按知识点分专题，做纵深练习；由专题内容性质，安排练习题；综合运用知能点，强解题能力。

期中练——根据阶段内容，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

期末练——根据全书内容，紧扣考点设题；突出重点考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。

目录

一  野营——有余数的除法(1)

1.有余数除法的认识(1)

2.有余数除法的笔算(3)

智慧广场(5)

二  游览北京——万以内数的认识(6)

1.千以内数的认识(6)

2.万以内数的认识(8)

3.认识近似数，万以内数的大小比较(10)

4.整百、整千数的加减法，几千几百加减几百(12)

5.万以内数的估计(14)

三  甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识(16)

1.认识毫米、分米及进率和简单的换算(16)

2.认识千米及相关进率和简单的换算(18)

四  勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）(20)

1.百以内数的加减法口算(20)

2.三位数加减法（不进位、不退位）的笔算(22)

3.三位数加减法的估算(24)

4.三位数加减法（一次进位、一次退位）的笔算(25)

5.加减法的验算(27)

五  谁的眼睛亮——观察物体(29)

六  田园小卫士——万以内的加减法（二）(31)

1.连续进位加，连续退位减(31)

2.三位数中间有0的连续退位减(33)

3.应用万以内的加减法解决问题(35)

4.连加、连减(37)

5.加减混合运算(39)

智慧广场(41)

七  爱心行动——图形与拼组(42)

1.平面图形的认识(42)

2.平面图形的拼组(44)

八  休闲假日——解决问题(45)

1.用乘法和加减法解决问题(45)

2.用除法和加减法解决问题(47)

九  我是体育小明星——数据的收集与整理（一）(49)

1.分类统计(49)

2.用不同的符号统计(51)

第一单元全练全测(53)

第二单元全练全测(55)

第三单元全练全测(57)

第四单元全练全测(59)

第五单元全练全测(61)

第六单元全练全测(63)

第七、八单元全练全测(65)

第九单元全练全测(67)

学习领域专项全练全测（一）数与代数(69)

学习领域专项全练全测（二）图形与几何(73)

学习领域专项全练全测（三）统计与概率(77)

薄弱环节专项全练全测（一）数与代数(81)

薄弱环节专项全练全测（二）图形与几何  统计与概率(85)

期中综合全练全测(89)

期末综合全练全测(93)

课时全练全测答案(97～109)

单元全练全测答案(109～113)

专项全练全测答案(113～115)

综合全练全测答案(115~116)