中学教材全解九年级语文（下）CCD版
【基本信息】
主 编：薛金星
本册主编：孔子茗
出 版 社：陕西新华出版传媒集团
字 数：340千字
版 次：2016年8月第1版
印 次：2018年10月第3次印刷
印 张：12.5
总 页 数：200页
开 本：小16开
纸 张：胶版纸
书 号：978-7-5450-4648-9-02
包 装：平装
定 价：35.8
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它集薛先生终身学习教育理念之精华，汇数十名教书育人实践精英之灵气，以随文讲解的方式，呈现了讲解类教辅图书这一新形式。十九年来，我们注重培养学生的核心素养，不断研究教育教学改革，年年修订，与时俱进，“全解”也更受一线师生喜爱。
【内容简介】
《中学教材全解》（语文）配套解读语文教科书，从作家作品到时代背景，从文题含义到字词句篇，从篇章结构到语言特色，从思想感悟到中考对接，内容丰富。它是教师备课的参考，家长辅导的工具，学生学习的帮手。本书体现薛金星先生终身学习的理念，不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，从七年级起就了解中考真题，就学会解答中考真题的方法。
【作者、编辑、读者推荐】
《中学教材全解》是初中生的好朋友，它帮助一批批学生迈入了重点高中的校门，为考入理想大学奠定了基础。
《中学教材全解》语文的考点是我们结合全国各地的考情一点一点梳理出来的，具体安排在哪篇课文后面，是我们与一线老师反复研讨才确定的。
——策划执行人刘志明
本书不仅讲解同步学习的字词句篇，还讲解中考考点，而且安排有序，由浅入深；解题技巧简单明了，可以帮助同学们逐渐学会解答中考真题的方法。
——编辑韩宪法
作为一名语文老师，过去我总觉得教科书上有的中考不会考，中考考的教科书从来都不讲。接触了《中学教材全解》后，我才深深地领悟到，中考考的原来都在教科书上，只不过我们过去忽略了，没挖掘出来。
——吉林省四平市吉林师大附中孔子茗
【目录】
一 国 殇 （ 1 ）
二 诗歌二首 （ 7 ）
行路难 （ 7 ）
关山月 （ 9 ）
三 词二首 （14）
沁园春·长沙 （14）
浪淘沙·北戴河 （17）
作文1 请倾听我的心声 （21）
四 背 影 （24）
五 断魂枪 （31）
六 鉴赏家 （43 ）
作文2 学会思考 （53）
综合性学习1 端午节里祭屈原——民族传统节日活动 （56）
七 现代诗歌二首 （58）
相信未来 （58）
致橡树 （61 ）
八 西风颂 （67 ）
九 哥本哈根精神［自读］ （76 ）
作文3 生活着是美丽的 （82）
一○ 过 客 （86 ）
一一 我的读书经验 （95 ）
一二 人是什么（节选） （102）
作文4 写自己的故事 （112）
一三 论友谊 （115）
一四 《贝多芬传》序 （123）
一五 《论语》六则 （129）
一六 寓言四则 （136）
北冥有鱼 （136）
庄周梦蝶 （137）
浑沌之死 （138）
呆若木鸡 （138）
作文5 我心目中的“英雄” （144）
口语交际 辩 论 （147）
一七 醉翁亭记 （150）
一八 短文二篇 （158）
孔子世家赞 （158）
题孔子像于芝佛院 （160）
作文6 成一家之言 （164）
一九 《论语》趣 （167）
二〇 星舰文明［自读］ （175）
综合性学习2 呼唤碧水蓝天——关于水和空气污染的报道 （184）
名著导读 《水浒传》：人有其性情 （187）
考点索引
理解古诗词的思想感情（微课） （5 ）
名句的理解与赏析 （12 ）
怎样理解古诗词中的炼字 （20 ）
分析动作描写及其作用 （29 ）
赏析小说中的语言 （41 ）
品析文章的结尾 （51）
把握诗歌的意象 （65）
比喻句的理解 （73）
分析文中的人物形象（微课） （92）
寻找或归纳中心论点（微课） （99）
结合作者的观点补写事实论据 （110）
分析举例论证方法的作用（微课） （121）
分析文章的论证思路 （127）
结合语境辨析一词多义（微课） （134）
如何解答课外文言文阅读理解题（微课） （142）
文言文阅读中联系实际谈启示 （156）
分析文中的引用及其作用 （172）
