中学教材全解(学案版)高中语文必修1配套江苏版教材
【基本信息】
主 编:薛金星
本册主编:王丽霞
出 版 社:陕西人民教育出版社
字 数:420千字
版 次:2011年5月第1版
印 次:2019年7月第9次印刷
印 张:12.5
总 页 数:200页
开 本:大16开
纸 张:胶版纸
书 号:978-7-5450-0985-9-04
包 装:平装
定 价:37.8
【编辑推荐】
《中学教材全解(学案版)·高中语文·配套江苏版教材·必修1》身份特征如下:
1.金星国际教育集团旗下产品。
2.知名教育出版策划人薛金星老师携手一线老师之力作。
3.课堂教学、考试改革的经验总结。
4.学生自学、老师备课、家长辅导之利器。
5.课前预习、课上学习、课下复习,伴你学习全流程,见证你学习的进步。
6.重难点、易错点、拓展点、命题点、规律方法技巧点,总结准确,讲练透彻。
7.每日三省吾身、每课必经三练:练语言运用、练阅读鉴赏、练微写作。
8.你会学习吗?真会学习吗?“全解”创建学习新理念。
【亮点我先知】
1.一干二清、三讲三练,新全解,创建学习新理念。
讲透干货:重难点+必考点+高考命题点+题型+解题规律+方法技巧,准确讲解,没有废话。
练透考点:语言文字运用、阅读鉴赏、大小作文,准确训练,直击高考。
2.会说话的二维码。
智能化、会说话——提供贴心的二维码增值服务——名家朗诵+微课讲解。
【内容简介】
1.【课文学前预习】——扫除障碍,整体感知课文。
解读课文题目,介绍作者生平、思想、主要作品及创作风格,交代时代背景和写作背景,链接文章体裁知识。
2.【文本精解精析】——品文赏句,帮助吃透文本。
左栏厘清课文思路,归纳段意和层意;右栏品读鉴赏重要语句,探究重要语段中的问题。
3.【重点难点探究】——归纳探究,整体把握文本。
图解课文结构,归纳课文主题,分析重、难点内容,鉴赏写作手法,多角度探究课文内容,设问角度和答题思路贴近高考。
4.【语言梳理建构】——课课积累,丰富知识储备。
现代文梳理重要字词,拓展相关词语,链接易考词语的解释及例句,针对练习加以巩固。文言文梳理重要实词、虚词、特殊句式、文化常识和古诗文考点基础知识。
5.【课文考点对接】——同步讲练考点,归纳答题方法。
根据课文主要内容或写法确定考点,解说考点知识,总结答题方法,给出答题步骤或模板,并通过对高考真题的解析和作答,让学生领悟答题的方法、步骤。
6.【核心素养训练】——夯实语言基础,提升阅读能力。
基础题、提升题分层训练。“语言运用”包括成语、病句、仿写、排序、图文转换、补写、语言表达得体、推断等多种题型,语料新颖,题型灵活。“阅读训练”包括课内阅读和课外阅读,课外阅读精选课文类文,题目仿真高考。“写作训练”训练课文某种写法,或训练议论文段。
7.【单元备考】——梳理语言运用考点,拓展备考知识。
必修1-5系统讲解语言运用的考点、题型,清单化拓展高考必学的或常考的知识,紧跟针对训练进行巩固。
8.【单元写作】——名师引例据典,解决作文困惑。
结合范文分条讲解写作技巧,使学生通过范文讲解和“写作练习”的范例点评领悟技法。链接高考真题,展示满分作文对写作技法的运用。
9.【仿真测试卷】——检测本书考点,训练高考题型。
单元测试卷、综合测试卷,精选名校考题,仿真高考题型,检测本书考点掌握情况。有梯度、有难度,解析具体详细,点拨思路方法。
10.【周周背重点】——提炼课内重要内容,呈现本书必会知识。
书末清单化呈现课内课外常考成语、文化知识、必记必背名句名篇、文言知识点。
【目录】
向青春举杯
吟诵青春 1
沁园春·长沙 1
《青春万岁》序诗 9
*六月,我们看海去 16
回旋舞 19
致橡树 19
面朝大海,春暖花开 25
*回旋舞 31
*光阴的故事 33
雨 巷 33
断 章 36
错 误 39
专题写作 42
激活我们的诗情 42
第一专题测评方案 44
获得教养的途径
求学之道 49
劝学(节选) 49
师 说 59
经典的力量 70
获得教养的途径 70
专题写作 77
鲜明的观点是议论文的灵魂 77
第二专题测评方案 79
月是故乡明
漂泊的旅人 84
想北平 84
我心归去 93
乡关何处 101
前 方 101
*今生今世的证据 109
专题写作 114
夹叙夹议,枝繁叶茂 114
第三专题测评方案 116
像山那样思考
大地的眼睛 121
江南的冬景 121
像山那样思考 128
与造物者游 136
始得西山宴游记 136
赤壁赋 143
专题写作 154
写难状之景如在目前 154
第四专题测评方案 157
必修1模块测评方案 162
索引
课文考点
现代文阅读
分析散文的表现手法/89
品味散文精彩的语言表达艺术/97
概括文章主题,从不同角度和层面发掘文章意蕴/105
体会文中重要语句的丰富含意/132
诗歌鉴赏
鉴赏诗歌的语言——炼字/5
通过意象把握诗人的思想情感/12
评价诗歌的思想内容和观点态度/22
鉴赏诗歌中的人物形象/27
文言文阅读
名词的活用/55
形容词的活用/66
动词的活用/150
知识拓展
词的知识/2
《青春万岁》/9
省略句/55
说/59
古文运动/59
宾语前置句/66
随笔/70
寻根文学/93
摄影散文/101
记/136
判断句/141
赋/144
被动句/150
课外阅读篇目
现代文阅读
柴达木的诗意(节选)(徐迅)/45
鸡汤治不了这种病(鲍勃·帕克斯)/80
苦念北平(林海音)/91
田园之秋(陈冠学)/99
洪荒初雪(徐刚)/107
城市牛哞(刘亮程)/113
我们的家园(陆梅)/117
故都的秋(节选)(郁达夫)/127
青草寂静(鲍尔吉·原野)/134
牙祭的故事(李伊平)/158
柳先生的正骨膏(刘玲海)/163
文言文阅读
郑冲传/46
非相(荀子)/58
韩愈传/68
梁鸿传/81
吴革传/118
竹山、竹溪、房县游记(何白)/142
后赤壁赋(苏轼)/153
上官正传/159
张万公传/164
古诗词阅读
采桑子·重阳(毛泽东)/8
忆秦娥·娄山关(毛泽东)/8
晓行巴峡(王维)/15
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇(王维)/47
赠梁浦秀才斑竹拄杖(贾岛)/82
题许道宁画(陈与义)/119
狂夫(杜甫)/160
暑旱苦热(王令)/165