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中学教材全解 七年级数学 下 沪科版 上海科技版 2024春用

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ISBN编号: 9787545048209
页数: 0
版次印次: 第一版
装帧: 01
商品参数
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中学教材全解七年级数学(下)上海科技版

基本信息
    编:薛金星
  社:陕西人民教育出版社
本册主编:毛春松  
字  数:380千字
版  次:201610月第1 
印  次:202011月第5次印刷
印  张:14
页  数:220
开  本:小16K
纸  张:胶版纸
I S B N 978-7-5450-4820-9-03
包  装:平装
    价:39.8

 

《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作,它集薛先生终身学习教育理念之精华,汇数十名教书育人实践精英之灵气,以随文讲解的方式,呈现了讲解类教辅图书这一新形式。我们注重培养学生的核心素养,不断研究教育教学改革,年年修订,与时俱进,“全解”也更受一线师生喜爱。

 

内容推荐

《中学教材全解》初中数学,配套解读各出版社的数学教科书,从学习目标到考点考情,从内容讲解到典题剖析,从要点归纳到易误警示,从教材原型到中考真题,从章末总结到全书归纳,多角度对教材进行解析。它是教师备课时的参考,家长辅导时的工具,学生学习时的帮手。本书不仅教会学生知识,更主要的是教会学生学习方法,达到了对学生核心素养的培养与提升。

 

编辑推荐

《中学教材全解》中的题目典型性强,设置科学。一道题目放在哪个栏目下,以什么形式呈现给学生,是我们与一线老师反复研究教材、《课程标准》以及考试说明后才确定的,真正做到题目经典,方法高效,提升核心素养!

——策划执行人  孙培杰

 

《中学教材全解》详细解读了配套版本教材的知识点,讲解重点突出,语言简明,通俗易懂,解决了学生学习中的困难;重点、难点、易错点、考点配备例题讲解,让学习变得简单起来。

——编辑  刘飞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目录  

6章 实 数/1

本章内容要点(1

6.1 平方根、立方根(1

1.平方根(1

2.立方根(7

微型课堂:平方根与立方根的综合应用/ 10

6.2 实 数(12

本章大归纳(22

7章 一元一次不等式与不等式组/27

本章内容要点(27

7.1 不等式及其基本性质(27

7.2 一元一次不等式(33

微型课堂:已知不等式的解集求字母的取值/ 36

7.3 一元一次不等式组(42

微型课堂:根据不等式组的特殊解求字母的取值/ 44

7.4 综合与实践 排队问题(50

本章大归纳(52

8章 整式乘法与因式分解/58

本章内容要点(58

8.1 幂的运算(58

1.同底数幂的乘法(58

2.幂的乘方与积的乘方(62

3.同底数幂的除法(67

8.2 整式乘法(74

数学动画:多项式与多项式相乘/ 77

8.3 完全平方公式与平方差公式(84

数学动画:平方差公式的探究/ 86

8.4 因式分解(93

微型课堂:综合运用多种方法进行因式分解/ 97

8.5 综合与实践 纳米材料的奇异特性(102

本章大归纳(104

9章 分 式/109

本章内容要点(109

9.1 分式及其基本性质(109

9.2 分式的运算(119

微型课堂:分式的化简求值/ 124

9.3 分式方程(133

微型课堂:解分式方程/ 137

本章大归纳(143

 

10章 相交线、平行线与平移/149

本章内容要点(149

10.1 相交线(149

数学动画:1.对顶角/ 149

  2.垂线段最短/ 151

微型课堂:1.对顶角与角平分线的综合应用/ 153

  2.垂线性质的应用/ 155

10.2 平行线的判定(159

10.3 平行线的性质(167

微型课堂:1.平行线的判定和性质的综合运用/ 169

  2.平行线的探究性问题/ 170

微专题 利用“拐点模型”解平行线中的角度问题(174

10.4 平 移(176

微型课堂:关于平移的探究性问题/ 179

本章大归纳(183

全书大归纳(189

参考答案(201

 

建立方程(组)模型求值/ 4

数轴法比较大小/ 16

用平方法、乘方法和近似值法比较实数的大小/ 17

确定无理数的小数部分的方法/ 18

 

判断一个式子是否为不等式/ 28

建立方程模型求字母的值/ 36

求不等式的特殊解的方法/ 36

确定一元一次不等式组解集的方法/ 43

 

整体代入法/ 64

逆用幂的运算性质的选择/ 65

幂的大小比较/ 65

应用幂的运算性质求字母的

取值/ 71

转化法求较大数的平方或积/ 88

逆用平方差公式进行计算/ 90

选用合适的公式进行因式分解/ 97

 

最简分式的判断/ 112

分式中系数化“整”的方法/ 114

检验分式方程的根的方法/ 135

求使分式方程产生增根的字母的值/ 135

解分式方程无解问题/ 138

 

数对顶角的常用方法/ 150

数学建模法/ 155

识别同位角、内错角、同旁内角/ 160

解折线问题/ 164

解有关文具的叠合问题/ 169

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