解透教材高中思想政治必修1 必修2RJ
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：辽海出版社
本册主编：王秀丽 张瑞华
字 数：510千字
版 次：2019年8月第1版
印 次：2019年8月第1次印刷
印 张：15
页 数：240页
开 本：大16K
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5451-5541-9
包 装：平装
定 价：39.8
编辑推荐
《解透教材》系列丛书以《新课程标准》为依据，以新高考为指导，以教材为载体，以“多角度解透教材，深广度直达高考”为编写理念，对教材进行批注式解读，并解透教材重点难点、剖析常考考点与常考题型，搭建好教材与高考的桥梁。
本丛书带教材原文，能当课本用，实现了教材、教辅的二合一。可帮助在校学生学好教材、学透教材，尤其是给假期补习、周末在家学习和首次使用新教材省市（而假期临时没有新教材的）的学生带来学习上的便利。
内容简介
本系列丛书多角度解透教材、深广度直达高考，一般设置多层解透、综合训练、阶段复习。
多层解透：解透教材原文、解透重难疑点、解透常考考点、解透常考题型、解透教材探究提示。它批注式、多角度地解透教材、解透高考，能帮学生学透教材、高效备考，能对教学追根求源、服务点拨。
综合训练：精选好题，助学生培优；设过关检测练，帮学生学以致用、提升能力。
阶段复习：为学生阶段性复习设专题突破、整合提升，为学生提分总结知识，提升能力。
目录
必修1 中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
重点难点
一 奴隶社会代替原始社会是人类社会的进步/13
二 封建社会代替奴隶社会是历史的进步/13
三 资本主义的进步性与局限性/14
四 经济危机/14
常考考点
考点1 从原始社会到奴隶社会/15
考点2 从封建社会到资本主义社会/15
考点3 资本主义经济危机/16
拓展·方法·易错
拓展 私有制的出现/3
易错 私有观念是从来就有的/3
拓展 我国奴隶社会的文化/4
方法 奴隶社会与原始社会的生产关系的比较/4
拓展 地主剥削农民的方式/5
拓展 封建主义思想/6
拓展 资本主义的基本特征/7
拓展 资本主义生产关系的产生和形成/7
拓展 资本主义推动人类文明进步的表现/8
拓展 剩余价值规律/9
拓展 资本主义经济危机/9
拓展 马克思关于资本主义三大矛盾的认识/10
拓展 社会主义取代资本主义是历史的必然/11
方法 关于原始社会解体的认识/13
拓展 封建制生产关系相对奴隶制生产关系的变化/13
拓展 资本主义的建立实现了人类文明的大跨越/14
第二框 科学社会主义的理论与实践
重点难点
一 社会主义从空想到科学/27
二 社会主义代替资本主义的历史必然性/28
常考考点
考点1 空想社会主义/28
考点2 科学社会主义/29
考点3 社会主义生产关系/29
拓展·方法·易错
拓展 空想社会主义/19
拓展 马克思/20
拓展 唯物史观/21
拓展 俄国十月革命/24
拓展 共产主义/25
拓展 科学社会主义的基本内容/29
第二课 只有社会主义才能救中国31
第一框 新民主主义革命的胜利
重点难点
一 为什么资本主义道路在近代中国走不通/38
二 中国革命为什么必须分两步走/38
常考考点
考点1 探索复兴之路/39
考点2 新民主主义革命/39
拓展·方法·易错
拓展 辛亥革命/33
拓展 新民主主义革命胜利的意义/34
拓展 三大法宝/35
第二框 社会主义制度在中国的确立
重点难点
一 社会主义改造胜利的伟大意义/46
二 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对适合中国国情的社会主义建设道路探索的局限和意义/46
常考考点
考点 在艰辛探索中前进/47
拓展·方法·易错
拓展 “一化三改”/42
拓展 毛泽东对社会主义道路的探索/43
拓展 社会主义三大改造/46
拓展 社会主义建设道路初步探索的经验教训/46
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国49
第一框 伟大的改革开放
重点难点
一 改革开放的进程/54
二 改革开放的意义/54
常考考点
考点1 改革开放的进程/55
考点2 改革开放的意义/55
拓展·方法·易错
拓展 中国改革开放成就斐然，通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折/51
拓展 社会主义现代化强国/52
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
重点难点
一 改革开放以来党的重要理论/63
二 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化/64
常考考点
考点1 改革开放以来党的重要理论/65
考点2 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化/65
拓展·方法·易错
拓展 “三个代表”重要思想的理论意义/58
拓展 科学发展观/59
拓展 坚定文化自信/60
拓展 四个自信/64
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴67
第一框 中国特色社会主义进入新时代
重点难点
一 深刻理解中国特色社会主义新时代/72
二 如何把握我国社会主要矛盾的变化/73
常考考点
考点1 新时代的科学内涵/74
考点2 我国社会的主要矛盾/75
拓展·方法·易错
拓展 正确认识新时代我国社会主要矛盾的
变化/69
易错 进入新时代，我国社会主要矛盾的变化带来
我国基本国情的变化/70
拓展 社会主义初级阶段的主要表现/70
拓展 正确理解一以贯之坚持和发展中国特色社会主义/71
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
重点难点
一 如何理解伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想之间的关系/86
二 分两步走建成社会主义现代化强国/87
常考考点
考点1 中国梦的本质与新时代党的历史使命/88
考点2 分两步走建成社会主义现代化强国/88
拓展·方法·易错
拓展 国家富强、民族振兴和人民幸福的关系/77
拓展 正确看待“中国梦”和个人梦的关系/78
拓展 党的政治建设/86
第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想
重点难点
一 党的十九大报告关于习近平新时代中国特色社会主义思想内容的“八个明确”“十四个坚持”/98
二 为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想/99
常考考点
考点1 习近平新时代中国特色社会主义思想的产生与主要内容/100
考点2 党和国家必须长期坚持的指导思想/100
拓展·方法·易错
拓展 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景/90
方法 巧记“八个明确”/93
方法 巧记“十四个坚持”/94
拓展 “八个明确”和“十四个坚持”的关系/95
拓展 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果/95
拓展 习近平新时代中国特色社会主义思想的四层重大意义/98
综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路102
综合探究二 方向决定道路 道路决定命运104
模块整合提升108
专题归纳总结
一 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动/109
二 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势/109
三 阐述开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就/109
四 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信/110
必修2 经济与社会
第一单元
基本经济制度与经济体制
第一课 我国的基本经济制度119
第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
重点难点
一 公有制的主体地位与国有经济的主导作用/126
二 公有制经济和非公有制经济/126
常考考点
考点1 我国的基本经济制度/127
考点2 农村集体经济/127
考点3 非公有制经济/127
拓展·方法·易错
易错 我国的农村经济性质≠经营体制/120
易错 坚持公有制的主体地位必须坚持国有资产在社会总资产中占优势/121
拓展 正确认识国有经济发展的进退问题/122
拓展 发展非公有制经济对国民经济的重要作用/124
易错 公有制经济和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分/124
第二框 坚持“两个毫不动摇”
重点难点
一 正确认识发展壮大国有经济/136
二 如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展/136
常考考点
考点1 发展壮大国有经济，深化国有企业改革/137
考点2 发展壮大集体经济，深化农村集体产权制度改革/137
考点3 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展/137
拓展·方法·易错
易错 国有经济与国有企业/129
拓展 公司的组织机构/131
拓展 农村集体产权制度改革和“三变”改革的关系/132
易错 我国农村实行家庭联产承包责任制后，农村的所有制形式是个体经济/133
拓展 发展非公有制经济对国民经济的重要作用/134
拓展 企业应该树立的经营意识/134
易错 企业科技水平越高，竞争力不一定就越强/135
易错 巩固公有制经济就是发展国有经济/136
拓展 正确认识民营经济/136
第二课 我国的社会主义市场经济体制139
第一框 使市场在资源配置中起决定性作用
重点难点
一 市场配置资源/146
二 全面认识市场体系/147
常考考点
考点1 资源配置的基本手段/148
考点2 建设规范的市场体系/148
拓展·方法·易错
拓展 资源与资源配置/139
易错 合理配置≠优化配置/140
拓展 供给侧结构性改革/141
方法 造成市场秩序不规范的原因/142
拓展 市场秩序和市场规则的区别与联系/143
方法 建立健全社会信用体系/147
第二框 更好发挥政府作用
重点难点
一 正确认识我国社会主义市场经济体制/155
二 全面认识我国政府的经济职能/156
常考考点
考点1 政府的经济职能/156
考点2 实施科学的宏观调控/157
拓展·方法·易错
拓展 社会主义市场经济具有市场经济的共性/150
易错 共同富裕不是同时、同步、同等程度的富裕/152
拓展 基本公共服务/152
拓展 宏观调控的主要领域/152
方法 宏观调控应注意的问题/153
拓展 财政与社会总供求的关系/154
拓展 财政政策和货币政策的共同点/156
综合探究 完善社会主义市场经济体制159
单元整合提升162
专题归纳总结
一 公有制为主体/162
二 加深对“两个毫不动摇”的理解/162
三 比较市场调节和宏观调控/163
四 处理好政府与市场的关系/163
第二单元
经济发展与社会进步
第三课 我国的经济发展169
第一框 坚持新发展理念
重点难点
一 创新发展理念/177
二 绿色发展理念/177
三 共享发展理念/178
常考考点
考点1 创新发展理念/178
考点2 协调发展理念/179
考点3 绿色发展理念/179
考点4 开放发展理念/179
考点5 共享发展理念/179
拓展·方法·易错
易错 经济发展就是要实现经济的快速增长/171
易错 协调发展就是平均发展/173
易错 坚持对外开放是我国发展的根本基点/174
易错 共享经济就是免费经济/175
易错 食品支出增加，恩格尔系数不一定会增大/175
易错 我国科技发展与发达国家有差距，因此科技创新要以引进来为主，进行消化吸收/177
易错 分享经济只是针对闲置资源而言的/178
第二框 建设现代化经济体系
重点难点
全面理解和把握建设现代化经济体系/189
常考考点
考点1 建设现代化经济体系/190
考点2 推动经济高质量发展/190
拓展·方法·易错
易错 转变经济发展方式要发挥投资在经济增长中的基础作用/182
拓展 建设现代化经济体系的重要意义/183
易错 资本脱实向虚阻碍实体经济发展，我们要坚决反对虚拟经济/184
拓展 推动供给侧结构性改革/185
拓展 实施乡村振兴战略“三步走”/185
拓展 建立更加有效的区域协调发展新机制的指导思想/186
拓展 发展更高层次的开放型经济/187
拓展 实体经济/189
第四课 我国的个人收入分配与社会保障192
第一框 我国的个人收入分配
重点难点
一 按劳分配和按要素分配的区别与联系/200
二 完善个人收入分配的措施/201
常考考点
考点1 我国的分配制度/201
考点2 完善个人收入分配/201
拓展·方法·易错
拓展 对按劳分配为主体的“主体”的认识/192
易错 实行按劳分配意味着等量劳动获得等量报酬/193
方法 判断分配方式的方法/194
拓展 基尼系数/196
拓展 正确认识提高“两个比重”，实现“两个同步”/197
方法 “三看法”区分初次分配与再分配/198
第二框 我国的社会保障
重点难点
一 社会保险与商业保险的比较/211
二 社会保障体系的构成/211
常考考点
考点1 社会保障体系的构成/212
考点2 完善社会保障体系的措施/212
拓展·方法·易错
易错 办理社会保险的机构是保险公司/205
拓展 完善社会保障体系/208
拓展 商业保险/211
拓展 理解社会救助的两大原因/211
综合探究 践行社会责任 促进社会进步214
单元整合提升217
专题归纳总结
一 贯彻新发展理念/217
二 建设现代化经济体系（推动经济高质量发展）/217
三 个人收入分配/218
四 多种多样的社会保障/218
本书习题答案223
