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中学教材全解 高中数学 选修2-1 RJ 人教B版 2019版

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ISBN编号: 9787545015164
出版社: 陕西人民教育出版社
出版时间: 20130601
作者: 薛金星
页数: 0
版次印次: 第一版
装帧: 01
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中学教材全解(学案版)高中数学选修2-1RJ·B

【基本信息】

    编:薛金星

https://pan.baidu.com/s/1kZx_YuAmBP8aKFKCVe-XjA本册主编:胡振亮

字  数:440千字

版  次:20124月第1

印  次:20196月第8次印刷

印  张:13

  数:208

开  本:16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-1516-4-03

包  装:平装

    价:36.8

【编辑推荐】

 

《中学教材全解(学案版)高中数学选修2-1RJ·B》身份特征如下:

 

 

 

封面图片

1

金星国际教育集团旗下产品。

2

知名教育专家薛金星老师领衔全国名师特教之力作。

3

900多所名校教学、考试改革的经验总结。

4

学生自学、老师备课、家长辅导之神器。

5

课前预习、课上学习、课下复习,伴你学习全流程,见证你学习的进步。

6

重难点、易错点、拓展点、命题点、规律方法技巧点,人无我有,人有我优

7

每日三省吾身、每日必经三练:练水平达标、练能力过关、练仿真模拟。

8

你会学习吗?真会学习吗?“全解”创建学习新理念

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缘定三生,选对是缘,选错是劫。

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金星出品,必是精品!

 

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【内容简介】

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预习过了?预习好了?谎报军情吧?测试一下。本节包括哪些内容?哪些是重点,哪些是难点?可否回答重点问题?栏目虽小,用好就好!

2. 【教材内容精解】——知识讲解层级化,重点字词突出化,阅读、记忆so easy

火车不是推的,“精”字不是吹的,同步讲解类教辅中,我们是真正的“精讲+精练”。知识清单化,讲解条目化,练习系统化。“语言简练,惜字如金”+“重难点内容,不惜笔墨”。这哥俩相遇,算是在这里达到了矛盾的统一。

小编深知,高中三年,分秒必争,我比任何一本教辅都更珍惜您宝贵的光阴,能用10个字讲明白的道理,不会写11个字。不服来比!

3. 【教材深度拓展】——从题型、方法技巧、知识拓展三方面对教材深度挖掘,提高应试能力!

归纳解题通法,总结方法技巧规律,重点题型分步解读,及时提醒,破解难题、易错题!使读者能举一反三、触类旁通,达到做一题会一类题的目的。把教材从深度挖掘,从广度探究,学透学好教材,培养灵活的应考能力。

4. 【高考零距离】——研究高考真题,熟悉高考套路!

“读--解”的角度对考题进行全方位思路剖析,重在解题思方法的指导,使读者熟悉高考命题角度及其与教材的对接!平时就接触高考,研究高考题,高考不再神秘!

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6.【新环衬,考前必记干货】

 

按照套路,接下来小编要放大招了!

来来来,跟我一起大声读——

中学教材全解

金星扛鼎作,全解开先河,新创真不少,学习效率高。

干货加清单,理念创新高,三讲三练好,用过离不了。

 

灼灼桃花十里,取一朵放在心上,足矣。

《中学教材全解·学案版》初心未改,缘定今生,就是要做你心头的那朵。

 

【目录】

 

第一章  常用逻辑用语

1.1   命题与量词/1

1.2   基本逻辑联结词/1

 命题/2

 全称量词与全称命题/2

 存在量词与存在性命题/2

 命题的否定/3

 命题及其真假判断/4

 ”或“”表示全称命题或存在性命题/4

 含有量词的命题的真假判断/4

 含有一个量词的命题的否定/4

 利用全称命题或存在性命题求参数的值(或范围)/5

 含有两个量词的命题的解决方法/5

 利用¬p对命题进行转化/6

教材习题答案与解析/185

1.3   充分条件、必要条件与命题的四种形式/8

 充分条件与必要条件/8

 对充分条件、必要条件、充要条件的理解/9

 充分条件与必要条件的判断/9

 充分条件、必要条件的探求/10

 利用充分条件、必要条件求参数的取值范围/11

 充要条件的证明/11

教材习题答案与解析/186

本章复习方案/13

第一章重要考点专题归纳/13

 充分、必要条件的判断/13

 利用全称命题与存在性命题求参数的取值范围/14

 利用充分条件、必要条件求参数的取值范围/14

本章测评方案/15

第一章过关检测卷/15

教材习题答案与解析/187

 

第二章  圆锥曲线与方程

2.1   曲线与方程/17

 曲线与方程的概念/18

 两条曲线的交点/18

 已知曲线求方程/19

 由方程研究曲线的性质/19

 直线与曲线的交点问题/20

 求曲线的方程/20

 常见的求轨迹方程的几种方法/21

 曲线恒过定点问题/21

教材习题答案与解析/188

2.2   椭圆/24

2.2.1   椭圆的标准方程/24

 椭圆的定义/24

 椭圆的标准方程/24

 椭圆定义的应用/25

 求椭圆的标准方程/26

 点与椭圆的位置关系/26

 椭圆中的焦点三角形问题/27

教材习题答案与解析/189

2.2.2   椭圆的几何性质/29

 椭圆的几何性质/29

 两个标准方程的几何性质与特征比较/31

 利用椭圆的几何性质求其标准方程/31

 椭圆的几何性质及应用/32

 椭圆离心率的求解方法/32

 椭圆几何性质的拓展/33

 与椭圆有关的最值问题/33

教材习题答案与解析/189

2.3   双曲线/36

2.3.1   双曲线的标准方程/36

 双曲线的定义/36

 双曲线的标准方程/37

 双曲线定义的应用/38

 求双曲线标准方程的方法/38

 双曲线中的焦点三角形问题/39

 与双曲线有关的综合问题/39

教材习题答案与解析/190

2.3.2   双曲线的几何性质/42

 双曲线的几何性质/42

 两个标准方程的几何性质与特征比较/44

 求双曲线的标准方程/44

 双曲线的几何性质及应用/45

 双曲线的离心率及其取值范围的求法/45

 对双曲线渐近线的进一步研究/46

教材习题答案与解析/190

2.4   抛物线/49

2.4.1   抛物线的标准方程/49

 抛物线的定义/49

 抛物线的标准方程/49

 抛物线的定义及应用/50

 抛物线的标准方程及其应用/50

 求抛物线标准方程的方法/51

 抛物线中的最值问题/51

 与抛物线有关的轨迹问题/52

教材习题答案与解析/191

2.4.2   抛物线的几何性质/54

 抛物线y2=2px(p>0)的几何性质/54

 四种标准形式的抛物线几何性质的比较/55

 利用抛物线性质求标准方程/55

 抛物线的综合问题/55

 与抛物线有关的最值问题的解法/56

 抛物线焦点弦的性质/56

教材习题答案与解析/192

2.5   直线与圆锥曲线/59

 直线与圆锥曲线的位置关系/60

 弦长公式/60

 直线与圆锥曲线的位置关系/61

 直线与圆锥曲线相交弦长问题/61

 直线与圆锥曲线相交中点弦问题/62

 最值及参数范围问题/63

 定点、定值问题/64

 探索性、存在性问题/65

教材习题答案与解析/193

本章复习方案/68

第二章重要考点专题归纳/68

 圆锥曲线的定义与标准方程/68

 圆锥曲线的几何性质/68

 直线与圆锥曲线的位置关系/69

 圆锥曲线的综合问题/69

本章测评方案/70

第二章过关检测(A卷)/70

第二章过关检测(B卷)/72

教材习题答案与解析/194

 

第三章  空间向量与立体几何

3.1   空间向量及其运算/74

3.1.1   空间向量的线性运算/74

 空间向量的有关概念/75

 空间向量的加法、减法和数乘运算/75

 空间向量的线性运算/76

 利用空间向量的线性运算求参数的值/77

 空间向量运算在立体几何中的应用/77

教材习题答案与解析/195

3.1.2   空间向量的基本定理/ 79

 共线向量定理/80

 共面向量定理/80

 空间向量分解定理/81

 共线向量定理的应用/81

 共面向量定理的应用/81

 空间向量分解定理的应用/82

 共线、线面平行问题的证明方法/82

 共面向量定理的推论/83

教材习题答案与解析/195

3.1.3   两个向量的数量积/ 85

 空间两向量的夹角/86

 空间两个向量的数量积/86

 利用数量积求异面直线所成角的余弦值/87

 利用数量积求两点间的距离/87

 利用空间向量数量积证明线线垂直/87

 利用空间向量数量积解决与垂直、平行有关的探索性问题/88

教材习题答案与解析/196

3.1.4   空间向量的直角坐标运算/90

 空间向量的直角坐标运算/91

 空间向量平行和垂直的条件/91

 两个向量夹角与向量长度的坐标计算公式/92

 利用空间向量的坐标运算求坐标/92

 利用向量的坐标运算解决平行与垂直问题/92

 利用向量的坐标运算求夹角与距离/92

 利用空间向量的夹角公式求参数的范围/93

 坐标法解决立体几何问题/93

教材习题答案与解析/196

3.2   空间向量在立体几何中的应用/96

3.2.1   直线的方向向量与直线的向量方程/96

 用向量表示直线或点在直线上的位置/96

 用向量法证明空间中的平行关系/97

 向量法证明线线垂直或求两直线所成的角/97

 用向量法证明空间中的平行关系/98

 用向量法证明空间中的垂直关系/98

 用向量法研究探索性问题/99

 两异面直线所成角的求法/100

教材习题答案与解析/197

3.2.2   平面的法向量与平面的向量表示/ 102

 平面的法向量/103

 平面法向量的应用/103

 三垂线定理及其逆定理/104

 利用法向量证明两平面平行问题/105

 利用法向量证明两平面垂直问题/105

 三垂线定理及其逆定理的应用/105

 利用空间向量的坐标法解决平行、垂直关系的探索性问题/106

 用空间向量解决平行、垂直问题/106

教材习题答案与解析/198

3.2.3   直线与平面的夹角/109

 直线与平面的夹角/109

 最小角定理/110

 用定义法求线面角/110

 用向量法求线面角/111

 探索性问题与线面角相结合/111

教材习题答案与解析/199

3.2.4   二面角及其度量/114

 二面角的定义及其度量/114

 用向量来研究

 面角的大小/115

 定义(几何)法求二面角/115

 向量法求二面角/115

 作二面角的平面角的方法/116

 与空间角有关的翻折问题/117

教材习题答案与解析/199

3.2.5   距离(选学)/121

 距离的概念/121

 点到平面的距离/121

 线面距离与面面距离/122

 求点到平面的距离/122

 求线到平面的距离和两平行平面的距离/123

 空间各种距离的求法/123

 异面直线间的距离/124

教材习题答案与解析/200

本章复习方案/127

第三章重要考点专题归纳/127

 空间向量的有关概念及线性运算/127

 利用空间向量解决平行与垂直问题/127

 利用空间向量求空间角/127

 利用空间向量解决探索性问题/128

本章测评方案/129

第三章过关检测(A卷)/129

第三章过关检测(B卷)/131

教材习题答案与解析/201

模块备考方略

模块复习方案   134

模块测评方案   139

本书习题答案与解析   145

教材习题答案与解析   185

 

 

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