中学教材全解九年级语文（下）语文版
【基本信息】
主 编：薛金星
本册主编：李学新 戴修慧
出 版 社：陕西新华出版传媒集团
字 数：370千字
版 次：2016年8月第1版
印 次：2018年10月第3次印刷
印 张：13.5
总 页 数：216页
开 本：小16开
纸 张：胶版纸
书 号：978-7-5450-4647-2-02
包 装：平装
定 价：37.8
《中学教材全解》是教辅策划人薛金星先生的力作，它集薛先生终身学习教育理念之精华，汇数十名教书育人实践精英之灵气，以随文讲解的方式，呈现了讲解类教辅图书这一新形式。十九年来，我们注重培养学生的核心素养，不断研究教育教学改革，年年修订，与时俱进，“全解”也更受一线师生喜爱。
【内容简介】
《中学教材全解》（语文）配套解读语文教科书，从作家作品到时代背景，从文题含义到字词句篇，从篇章结构到语言特色，从思想感悟到中考对接，内容丰富。它是教师备课的参考，家长辅导的工具，学生学习的帮手。本书体现薛金星先生终身学习的理念，不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书，学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来，从七年级起就了解中考真题，就学会解答中考真题的方法。
【作者、编辑、读者推荐】
《中学教材全解》是初中生的好朋友，它帮助一批批学生迈入了重点高中的校门，为考入理想大学奠定了基础。
《中学教材全解》语文的考点是我们结合全国各地的考情一点一点梳理出来的，具体安排在哪篇课文后面，是我们与一线老师反复研讨才确定的。
——策划执行人刘志明
本书不仅讲解同步学习的字词句篇，还讲解中考考点，而且安排有序，由浅入深；解题技巧简单明了，可以帮助同学们逐渐学会解答中考真题的方法。
——编辑韩宪法
作为一名语文老师，过去我总觉得教科书上有的中考不会考，中考考的教科书从来都不讲。接触了《中学教材全解》后，我才深深地领悟到，中考考的原来都在教科书上，只不过我们过去忽略了，没挖掘出来。
——河南周口岳艳阳老师
【目录】
第一单元 （ 1 ）
单元综合概览 （ 1 ）
1 白杨礼赞 （ 2 ）
2 藕与莼菜 （ 9 ）
3* 家 （ 16 ）
4* 更浩瀚的海洋 （ 21 ）
口语交际 推荐一篇散文 （ 26 ）
写 作 我对生活的感悟 （ 27 ）
第二单元 （ 29 ）
单元综合概览 （ 29 ）
5 君子国 （ 30 ）
6 明湖居听书 （ 38 ）
7* 黄蓉智斗书生 （ 46 ）
口语交际 谈谈心目中的君子 （ 53 ）
写 作 写一篇古代小说书评 （ 54 ）
第三单元 （ 56 ）
单元综合概览 （ 56 ）
8 茶馆（节选） （ 57 ）
9 威尼斯商人（节选） （ 73 ）
10* 开国大典（节选） （ 87 ）
口语交际 一分钱的官司该不该打 （ 96 ）
写 作 评论一个戏剧人物 （ 97 ）
综合性学习 编演短剧 （ 99 ）
第四单元 （100）
单元综合概览 （100）
11 论鲁迅 （101）
12 演讲词二篇 （109）
悼念玛丽·居里 （109）
在葛底斯堡的演说 （112）
13* 应有格物致知精神 （117）
14* 讲故事的人 （122）
口语交际 即席演讲 （128）
写 作 写一篇演讲稿 （129）
第五单元 （132）
单元综合概览 （132）
15 诗词五首 （133）
关 雎 （133）
蒹 葭 （135）
黄鹤楼 （137）
钱塘湖春行 （139）
江城子 （141）
16* 叔向贺贫 （146）
17 与朱元思书 （151）
18 送东阳马生序 （157）
口语交际 我们今天还需要像古人
那样苦读吗 （165）
写 作 我看苦读精神 （166）
综合性学习 编一本自选集 （168）
第六单元 （169）
单元综合概览 （169）
19 诗词五首 （170）
行路难 （170）
左迁至蓝关示侄孙湘 （172）
咏煤炭 （174）
相见欢 （175）
破阵子 （177）
20* 周公诫子 （182）
21 出师表 （186）
22* 古文二则 （195）
四 知 （195）
私 心 （196）
口语交际 毕业寄语 （200）
写 作 告别母校 （202）
全书大归纳 （204）
考点索引
理解文章中的象征手法及意义 （ 7 ）
分析文章中的对比手法及其作用（微课） （ 13 ）
联系实际谈个性感悟（微课） （ 35 ）
体会烘托手法的妙处 （ 44 ）
分析语言描写及其作用（微课） （ 71 ）
分析戏剧中的矛盾冲突 （ 85 ）
分析对比论证及其作用（微课） （ 107 ）
写好演讲词中的开场白 （ 116 ）
理解诗词中“典故”的作用 （ 144 ）
翻译文言语句 （ 155 ）
筛选文中的信息 （ 163 ）
理解古诗词的思想感情（微课） （ 181 ）
结合语境辨析古今异义（微课） （ 193 ）
