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小学教材全练 四年级数学 下 青岛版 五四制 2019春用

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ISBN编号: 9787545021493
出版时间: 20121201
作者: 薛金星 编
页数: 108
版次印次: 第一版
装帧: 01
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商品参数
  • ISBN编号:9787545021493
  • 出版时间:20121201
  • 作者:薛金星 编
  • 页数:108
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基本信息

    薛金星

陕西新华出版传媒集团

本册主编汪滢

字  数150千字

版  次201210月第2

印  次201811月第8次印刷

印  张8

页  数60

开  本16

纸  张:胶版纸

I S B N 978-7-5450-2149-3-04

包  装:平装

    29.8

编辑推荐

《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么,《小学教材全练》就练什么,《小学教材全解》怎么讲,《小学教材全练》就怎么练的原则,针对小学教材知识进行科学化设题,实现了立体化训练教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。

内容简介

本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 知识基础练:练新知,夯基础,点点对应;能力综合练:练综合,提能力,道道实用;思维拓展练:讲方法,导策略,举一反三。

图书内文板块特色

课时全练全测:针对课时中的基础考点、易错易混点、能力提升点和思维拓展点,进行点对点设题,实现立体化训练教材考点。

单元全练全测:针对每单元的重难点和能力提升点,设计一套综合测试题,检测学生的阶段学习情况,提示教师及时调整教学计划。

归类全练全测:针对教材的知识领域进行归类训练,完成领域内知识的融会贯通,实现领域知识的专项突破,从而帮助学生构建知识体系。

综合全练全测:借鉴国内学业水平检测题的设计模式,融合金星教育考试命题组的研究成果,设置期中、期末检测题,实现评估学生的学业水平功能。

目录

  走进动物园—— 简易方程1

1.方程的意义1

2.解简易方程(一)2

3.解简易方程(二)3

4.练习课(第1~3节)4

5.解简易方程(三)5

6.列方程解决简单的应用问题6

7.练习课(第56节)7

8.列方程解决稍复杂的应用问题(一)8

9.列方程解决稍复杂的应用问题(二)9

10.练习课(第89节)10

  生活中的多边形—— 多边形的面积11

1.平行四边形的面积11

2.三角形的面积12

3.梯形的面积13

4.组合图形的面积14

5.练习课(第1~4节)15

6.公顷、平方千米的认识16

回顾整理17

  团体操表演—— 因数与倍数18

1.因数与倍数的认识18

2.25的倍数的特征19

3.3的倍数的特征20

4.练习课(第1~3节)21

5.质数与合数22

6.分解质因数23

7.练习课(第56节)24

  中国的热极—— 认识负数25

1.正、负数的意义25

2.用正、负数描述生活中相反意义的量26

  校园艺术节—— 分数的意义和性质27

1.分数的意义27

2.真分数和假分数28

3.分数与除法的关系29

4.练习课(第1~3节)30

5.假分数化成整数或带分数31

6.分数的基本性质32

7.练习课(第6节)33

回顾整理34

  图案美—— 对称、平移与旋转35

1.轴对称图形35

2.平移、旋转36

  剪纸中的数学——分数加减法(一)37

1.公因数和最大公因数37

2.同分母分数加法38

3.约分39

4.同分母分数减法40

5.练习课(第1~4节)41

6.同分母分数的连加42

7.同分母分数连减和加减混合运算43

8.练习课(第67节)44

9.公倍数和最小公倍数45

10.分数与小数的互化46

  绿色家园——折线统计图47

1.折线统计图(一)47

2.折线统计图(二)48

智慧广场49

全练全测

数与代数归类全练全测50

1.数的认识50

2.数的运算52

3.简易方程53

4.解决问题54

5.常考易错55

图形与几何归类全练全测56

1.多边形的面积56

2.图形的运动57

3.常考易错58

统计与概率归类全练全测59

全练全测

第一单元全练全测61

第二单元全练全测65

第三单元全练全测69

第四、五单元全练全测73

第六单元全练全测77

第七单元全练全测81

第八单元全练全测85

全练全测

期中模拟全练全测89

期末模拟全练全测93

期末真卷全练全测97

全析全解

课时全练全测答案101

归类全练全测答案115

单元全练全测答案118

综合全练全测答案121


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