中学教材全解(学案版)高中数学必修3北师大版
基本信息
【编辑推荐】
选择《中学教材全解(学案版)》的6大理由:
1. 与教学同步:按学习进度划分节次,和教学步调一致,同步使用更方便。
2. 图解要点+微课讲解 :图解知识要点,内容精练,易学易记;看精品微课,轻松突破学习难点。
3. 题组练+方法总结:依据高考大数据提炼高频考点,设置题组练,逐点突破;强化解题步骤,总结归纳方法技巧,提高解题效率。
4. 综合练+专项讲解:优选好题,综合训练,提升解题能力;难题拔高,冲击解题新高度;专项讲练,突破高考常考点。
5. 阶段复习+全书复习:设置阶段复习、全书复习,查漏补缺,融会贯通新旧知识;设置阶段检测、全书检测,综合评估学习效果。
6. 赠《周周背重点》:针对每周学习内容,精心提炼重点,每周一总结,周周背一遍,逐步夯实基础,稳步提高学习效率。
【亮点我先知】
1.在图书形式上,由“主书”和“夹册”组成,夹册包含“本书习题答案”、“教材习题答案”和“周周背重点”。
2.在图书内容上,围绕“讲—练—测”全程一体化设计。
一说“讲”。
讲知识,图解要点,直观易记;讲方法,步骤清晰,激活思维;讲规律,举一反三,警示误区;讲备考,提炼干货,周记周清。
二说“练”。
选好题,精选名校题、联考题、高考题、模拟题、原创题,题题典型,以一当十。
有梯度,设置题组练,综合练,易错易混练,高考真题练,新高考考向练,练题型方法,练考点突破。
三说“测”。
设置单元测,模块测,及时检测学习效果。
3.在图书增值上,重点打造视频微课讲解,枯燥文字形象化、趣味化,让学习更轻松。
【内容简介】
1.【图汇要点】---图解核心要点,形式新颖,易学易记
我们始终贯彻,知识清单化,要点图解化,学得快、记得牢是我们始终坚持的目标!
2.【题组练 领悟方法】---训练题组化,例题典型化
利用大数据提炼的高频考点设置题组,一讲+多练,练一题,学一法,会一类。解题方法上,点拨规律技巧,思维误区,由点到面,内挖外联,讲解通透。小编深知,高中三年,分秒必争,能做一道题学会一类题,就要讲透练会这类题。
3.【综合练 提升能力】----基础综合训练,难题拔高训练
设置“好题优选”和“难题拔高”。
“好题优选”----按照题目难易程度排序。选题偏向多个考点的综合题,突出方法技巧的题、辨析易错点的题。
“难题拔高”----选择稍高难度题,来自自主招生题、学科竞赛预赛题、平常考试的附加题、高三一轮综合题等。在解题技能上进行大幅度提升,不怕高难?来挑战吧!
4.【专项练】----高考专项训练
高考题是需要重点做的,但是你知道高考题怎么考吗?你知道高考题背后有哪些奥秘吗?解题中有哪些捷径?不但要做题,更要看高考题的解析,会有意想不到的收获!
5.【本章核心素养培养】---梳理思想方法和高难问题
重点梳理本章核心思想方法,以专题的形式讲解本章高难问题,助您突破高考中的高难点!
6.【过关/综合检测试卷】-----检测学习效果
设置过关检测试卷,检测一下自己的学习成果,查漏补缺。
7.【周周背重点】-----考前扫一扫,考场拿高分
这可是干货中的干货,每个周末、每次考试之前看一眼,考场上能多拿好几分呢!
【目录简介】
第一章 统 计
§1从普查到抽样1
题组一 总体、样本等概念辨析/ 2
题组二 普查及其应用/ 2
题组三 抽样调查及其应用/ 3
题组四 抽样调查设计题/ 3
§2抽样方法5
题组一 简单随机抽样的判断/ 6
题组二 抽签法和随机数法的应用/ 6
题组三 简单随机抽样的灵活应用/ 7
题组四 分层抽样/ 8
题组五 系统抽样/ 9新课标不作要求
题组六 抽样方法的选择及综合应用/ 10
题组七 易错易混问题/ 11
[1]对抽样中的等可能性理解不准确致误/ 11
[2]忽略抽样的公平性致错/ 11
[3]把系统抽样中的抽样号码与组数之间的关系弄错/ 11
§3统计图表14
题组一 条形统计图/ 15
题组二 折线统计图/ 16
题组三 扇形统计图/ 17
题组四 茎叶图/ 18
题组五 统计图表的综合应用/ 18
题组六 易错易混问题/ 20
[1]错误使用统计图表/ 20
[2]对茎叶图认识不到位致误/ 20
§4数据的数字特征23
题组一 中位数、众数、平均数的计算及应用/ 24
题组二 方差、标准差的计算与应用/ 24
题组三 数字特征与统计图表的综合问题/ 25
题组四 易错易混问题/ 26
[1]运用数字特征作出评价时考虑不周致误/ 26
[2]因不会正确利用数字特征进行判断致误/ 27
§5用样本估计总体29
题组一 画频率分布直方图、频率折线图/ 30
题组二 频率分布直方图的应用/ 32
题组三 估计总体的数字特征/ 32
题组四 易错易混问题——对频率分布直方图中纵轴的意义理解不清/ 33
§6统计活动:结婚年龄的变化(略)36
§7相关性37
题组一 相关关系的概念/ 38
题组二 散点图/ 38
题组三 曲线拟合与应用/ 39
题组四 易错易混问题——对散点图理解不准确致误/ 40
§8最小二乘估计43
题组一 求线性回归方程/ 44
题组二 线性回归方程的应用/ 45
题组三 易错易混问题/ 46
[1]对线性回归方程的意义理解出错致误/ 46
[2]混淆线性回归方程与一般直线方程致误/ 47
专项练 高考中的统计问题 / 49
考向一 随机抽样的选择及有关数据计算/ 49
[1]抽样方法的选择/ 49
[2]分层抽样中基本量的计算/ 49
[3]系统抽样的简单计算/ 50
考向二 统计图表的应用/ 50
考向三 数字特征的计算和应用/ 51
[1]数字特征的计算问题/ 51
[2]数字特征的统计应用/ 52
考向四 用样本的频率分布估计总体的分布/ 53
[1]频率分布直方图(表)的绘制与频率(数)的计算问题/ 53
[2]频率分布直方图的应用/ 54
考向五 线性回归方程的概念及简单应用/ 56
[1]判断相关关系问题/ 56
[2]线性回归方程的求解及应用/ 56
阶段复习 本章核心素养培养58
思想方法归纳/ 58
高难问题突破/ 61
阶段复习 第一章过关检测试卷66
第二章 算法初步(新课标不作要求)
§1算法的基本思想70
题组一 算法的意义与特征/ 71
题组二 数值型问题的算法设计/ 71
题组三 非数值型问题的算法设计/ 72
题组四 算法的功能/ 72
题组五 易错易混问题——分段函数的分段在算法中体现不完整/ 73
§2算法框图的基本结构及设计75
题组一 算法框图/ 76
题组二 顺序结构/ 76
题组三 选择结构/ 77
题组四 给变量赋值/ 78
[1]赋值语句的判断/ 78
[2]变量与赋值语句在算法框图中的应用/ 78
题组五 循环结构/ 79
[1]循环结构算法框图的运行/ 79
[2] 运用循环结构求变量/ 80
题组六 易错易混问题/ 81
[1]忽视分类讨论致错/ 81
[2]判断条件与循环次数不匹配致错/ 81
§3几种基本语句84
题组一 条件语句/ 85
题组二 复合条件语句/ 86
题组三 For语句/ 86
题组四 Do Loop语句/ 87
专项练 高考中的算法问题 / 90
考向一 基本逻辑结构与算法框图/ 90
考向二 算法框图的补充与完善/ 91
考向三 古数学文化与算法框图/ 92
第三章 概 率
§1随机事件的概率93
题组一 事件类型的判断/ 94
题组二 随机事件的概率/ 94
题组三 生活中的概率/ 96
[1]生活中的公平性问题/ 96
[2]概率的应用/ 96
§2古典概型99
2.1 古典概型的特征和概率计算公式/ 99
2.2 建立概率模型/ 99
题组一 探求基本事件的个数/ 100
题组二 古典概型的判断/ 101
题组三 古典概型的求解/ 102
[1]抛掷硬币中的古典概型问题/ 102
[2]抛掷骰子中的古典概型问题/ 102
[3]抽取中的古典概型问题/ 103
[4]排队(排座)中的古典概型问题/ 104
题组四 古典概型与其他知识的综合应用/ 104
[1]古典概型与统计的综合/ 104
[2]古典概型与函数、方程的综合/ 106
[3]古典概型与解析几何的综合/ 106
题组五 易错易混问题——混淆“等可能性”与“非等可能性”/ 107
2.3 互斥事件/ 109
题组一 互斥事件和对立事件的判断/ 110
题组二 互斥事件的概率计算/ 111
题组三 对立事件的概率计算/ 112
题组四 复杂事件的概率计算/ 112
题组五 易错易混问题——忽略应用概率加法公式的前提/ 113
§3模拟方法 —— 概率的应用115
题组一 用随机模拟试验求概率问题/ 116
题组二 几何概型概念的理解/ 117新课标不作要求
题组三 几种常见的几何概型/ 117新课标不作要求
[1]与长度有关的几何概型/ 117
[2]与面积有关的几何概型/ 118
[3]与角度有关的几何概型/ 119
[4]与体积有关的几何概型/ 120
题组四 生活中的几何概型/ 120新课标不作要求
[1]候车问题/ 120
[2]“约会型”问题/ 121
题组五 易错易混问题——长度型几何概型中因忽略变量范围而致错/ 122
专项练 高考中的概率问题 / 124
考向一 利用频率估计概率及概率的意义/ 124
考向二 古典概型的求解/ 126
考向三 互斥事件、对立事件的概率求解/ 127
考向四 几何概型的概率/ 128新课标不作要求
阶段复习 本章核心素养培养131
思想方法归纳/ 131
高难问题突破/ 134
阶段复习 第三章过关检测试卷136
综合复习
必修3综合过关检测试卷138
解题方法汇
第一章 统 计
个体与总体、样本与样本容量的区别/ 2
判断是否采用普查获取有关信息的方法/ 2
判断是否采用抽样调查获取有关信息的方法/ 3
普查与抽样调查的区别/ 3
根据调查问题的特点设计抽样调查方案的原则/ 3
简单随机抽样的特点/ 6
抽签法与随机数法的异同/ 7
系统抽样问题的解法及技巧/ 9
三种抽样方法的比较与联系/ 10
统计图表的选择/ 19
平均数的计算方法/ 24
极差、方差、标准差的选择标准/ 24
标准差和方差的计算步骤/ 26
绘制频率分布直方图的技巧/ 30
频率分布直方图中的数据计算/ 31
用样本估计总体的思路/ 32
判断两个变量是否具有相关关系的方法/ 38
正相关、负相关/ 39
拟合直线(曲线)的画法/ 39
判断变量相关关系的方法/ 40
求线性回归方程的步骤/ 44
回归系数b的含义/ 45
应用线性回归方程解题的常见思路/ 46
线性回归分析“三步曲”/ 46
第二章 算法初步(新课标不作要求)
设计一个具体问题的算法的步骤/ 72
非数值型问题的算法设计方法/ 72
从算法步骤看算法的功能/ 73
算法框图的构成/ 76
循环结构框图设计/ 80
第三章 概 率
判断事件类型的方法/ 94
频率与概率的区别与联系/ 95
用估算法求随机事件概率的步骤及注意事项/ 95
概率的求法/ 95
解决概率与统计相结合问题的方法/ 95
解决生活中的公平性问题的策略/ 96
判断游戏公平性的依据/ 96
决策中的概率思想/ 96
确定基本事件个数的方法/ 100
判断古典概型的方法/ 101
抛掷硬币中的古典概型问题的处理方法/ 102
抛掷骰子中的古典概型问题的处理方法/ 102
计算古典概型概率的一般步骤/ 103
抽取中的古典概型问题的处理方法/ 103
排队(排座)中的古典概型问题的处理方法/ 104
古典概型与统计综合问题的处理方法/ 104
求概率常用的方法/ 105
古典概型与函数、方程综合问题的求法/ 106
古典概型与解析几何相结合问题的处理方法/ 106
古典概型求概率的注意事项/ 106
求古典概型的概率时不能忽视等可能性/ 107
互斥事件与对立事件的判断方法/ 110
互斥事件和对立事件的区别与联系/ 110
互斥事件概率的求法/ 111
概率的加法公式的进一步理解/ 111
求较复杂事件概率的方法/ 112
求复杂事件概率的思路/ 112
利用随机模拟的方法估计概率/ 116
利用随机模拟的方法估计不规则图形的面积/ 116
正确区分古典概型与几何概型/ 117
判断一个概率模型是古典概型还是几何概型的步骤/ 117
与长度有关的几何概型的求解思路/ 117
与面积有关的几何概型的求解思路/ 118
二维的几何概型定义及解决方法/ 119
与角度有关的几何概型的求解思路/ 119
与体积有关的几何概型的求解思路/ 120
解决实际问题中几何概型的策略及步骤/ 120
利用几何概型求解会面问题的策略/ 121
“约会型”问题的求解思路及难点/ 121
主 编:薛金星
出 版 社:北京师范大学出版社
本册主编:张胜利
字 数:490千字
版 次:2011年4月第1版
印 次:2020年10月第10次印刷
印 张:14.5
页 数:232页
开 本:大16K
纸 张:胶版纸
I S B N :978-7-303-12317-9-04
包 装:平装
定 价:41.8