基础知识手册 高中语文
基本信息
主 编：薛金星
出 版 社：现代教育出版社
本册主编：薛金星
字 数：740千字
版 次：2021年2月第1版
印 次：2021年2月第1次印刷
印 张：27
页 数：432页
开 本：小16开
纸 张：胶版纸
I S B N ：978-7-5106-8063-2
包 装：平装
定 价：54.8
编辑推荐
《语文基础知识手册》是高中师生语文学习的工具书。它是中学语文界百余位高级教师心智的结晶！
本书按照新课标、新教材和新高考的要求编写。它体例科学合理，知识系统完备，内容精雕细刻，语言字斟句酌，质量精益求精，是广大师生备查、备考的助手和良师益友！
内容简介
1 语言知识和语言表达
包括“字音”“汉字”“词语”“句子”“标点符号”“选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段”“修辞格”“语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”“语言表达创新题”等9部分。这一编注重语言的梳理和建构，提高语言运用能力。
字音部分：
多音字辨析240多个
易读错的字340多个
成语中容易读错的字300多个
汉字部分：
易混字辨析70组
易错字集录950多个
常见异形词160多组
词语部分：
易混实词辨析430多组
易混虚词辨析50组
高考易考易错成语450多例
多义成语集释160多条
常考近义成语辨析160多组
常见熟语集释230多条
句子部分：
4种语法病句
2种语意病句
标点符号部分：
标点符号误用的10种类型
选用、仿用、变换句式,扩展语句，压缩语段部分：
选用句式的5个设题角度
仿用句式的4种类型
变换句式的5种类型
扩展语句的4种类型
压缩语段的4种类型
修辞格部分：
常考的9种修辞格
其他16种修辞格
语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动部分：
语言简明的4种方法
语言连贯的3种类型
语言得体的4种方法
常用谦辞与敬辞补充40多条
语言表达创新题部分：
语言表达创新题14种
2 文学常识、古代文化知识和名句名篇
包括“文学常识”“古代文化知识”“诗文名句”等3部分。
文体常识6大类
古今中外作家（含并称）简介430多条
古今中外作品（含并称）简介180多条
文学现象、文学流派、文学社团、文学思潮简介25条
古代文化知识近600条
诗文名句800多条，其中情境式默写300多条
3 古诗文阅读
包括“文字”“文言实词”“文言虚词”“文言句式”“文言文断句、翻译、文意概括与分析”“古代诗歌鉴赏”等6部分。
文言文阅读部分，对必须掌握的文言实词和虚词做了详细修订。
古代诗歌鉴赏部分,针对考点，讲解知识，归纳方法，旨在提高学生的诗歌鉴赏能力。
文言文中常见多音字集录100多个
文言文中常见破音异读字集录8个
文言文中常见古音异读字集录30多个
中学课本常见通假字集录150多个
中学课本常见偏义复词集录30多例
古今异义的单音节词集录10多个
古今异义的双音节词集录130多个
高中生必须掌握的文言实词160多个
高中课文其他重点实词130多个
高考常考的文言虚词18个
其他重要文言虚词12个
文言句式5大类
古诗词曲中常见意象60多例
古诗文常用典故30多例
4 现代文阅读
包括“论述类文本阅读”“实用类文本阅读”“文学类文本阅读”等3部分。
每类文本阅读根据高频考点和高考考查的主要文体确定讲解点，针对具体考点讲解知识，总结方法，警示误区，旨在提高学生的现代文阅读能力。
论述类文本阅读 7个考查角度、20多条方法指导
实用类文本阅读 10多个考查角度、20多条方法指导
文学类文本阅读 10多个考查角度、40多条方法指导
目 录
第一编 语言知识和语言表达
第一部分 字 音
●知识方法解读
一、字音错读的情况/ 1
1.形声字的错读/ 1
2.形近字的错读/ 1
3.多音字的错读/ 1
4.生僻字的错读/ 1
二、字音辨析的方法/ 1
1.形声字读音辨析/ 1
2.形近字读音辨析/ 2
3.多音字读音辨析/ 2
●必考知识梳理
一、多音字辨析/ 2
二、易读错的字/ 12
三、成语中容易读错的字/ 14
第二部分 汉 字
●知识能力解读
一、汉字的特点及演变/ 17
二、汉字的造字法（六书）/ 17
1.象形/ 17
2.指事/ 17
3.会意/ 17
4.形声/ 17
5.转注/ 18
6.假借/ 18
●方法技巧归纳
纠正错别字/ 18
1.归类析异法/ 18
2.形旁辨析法/ 18
3.据义定形法/ 18
4.结构推断法/ 18
5.语境辨析法/ 18
6.造字法分析法/ 18
7.文化知识分析法/ 19
8.典故分析法/ 19
9.生活经验分析法/ 19
10.情感认同分析法/ 19
●必考知识梳理
一、易混字辨析/ 19
二、易错字集录/ 22
三、常见异形词（连接号前为规范词形）/ 27
第三部分 词 语
●知识能力解读
一、语素/ 29
二、词和词汇/ 29
（一）词的概念/ 29
（二）词的构成/ 29
（三）词的分类/ 30
（四）词汇/ 33
三、词义/ 33
（一）词义的性质/ 33
（二）词义的分类/ 33
（三）词的本义、基本义、引申义、比喻义/ 33
四、短语/ 33
（一）五种常见的短语/ 34
（二）结构特殊的短语/ 34
（三）复杂短语层次的划分/ 35
五、熟语/ 35
（一）成语/ 35
（二）惯用语/ 36
（三）谚语/ 36
（四）格言/ 36
（五）歇后语/ 36
●方法技巧归纳
一、正确使用实词/ 36
1.注意词语的附加意义/ 36
2.辨析近义实词/ 37
二、正确使用虚词/ 37
1.造句法/ 37
2.辨字法/ 37
3.搭配法/ 37
三、正确使用成语/ 38
1.辨源流，切忌望文生义/ 38
2.辨色彩，切忌褒贬误用/ 38
3.辨对象，切忌张冠李戴/ 38
4.辨句意，切忌不合语境/ 38
5.辨尊卑，切忌谦敬错位/ 39
6.辨程度，切忌轻重失度/ 39
7.辨位置，切忌搭配不当/ 39
8.辨意义，切忌重复赘余/ 39
●必考知识梳理
一、易混实词辨析/ 39
二、易混虚词辨析/ 59
三、高考易考易错成语453例/ 61
四、多义成语集释/ 75
五、常考近义成语辨析/ 80
六、常见熟语集释/ 91
第四部分 句 子
●知识能力解读
一、句子的分类/ 99
二、句子的成分/ 99
三、单句/ 100
1.单句的种类/ 100
2.几种特殊的单句/ 100
3.复杂单句分析/ 102
四、复句/ 102
1.什么是复句/ 102
2.复句类型/ 102
3.紧缩句/ 103
4.多重复句/ 104
五、句群/ 104
1.句群的特点/ 104
2.句群的类型/ 105
3.句群和段/ 105
4.句群的分析/ 106
●方法技巧归纳
一、辨析并修改病句/ 106
Ⅰ.语法病句/ 106
（一）语序不当/ 106
（二）搭配不当/ 107
（三）成分残缺或赘余/ 108
（四）结构混乱/ 109
Ⅱ.语意病句/ 110
（五）表意不明/ 110
（六）不合逻辑/ 111
二、“十看”切入病因/ 112
第五部分 标点符号
●知识能力解读
一、标点符号的种类/ 114
二、标点符号的基本用法/ 114
（一）句末点号/ 114
1.句号/ 114 3.叹号/ 115
2.问号/ 114
（二）句内点号/ 115
1.顿号/ 115 2.逗号/ 115
3.分号/ 116 4.冒号/ 116
（三）标号/ 116
1.引号/ 116 6.连接号/ 119
2.括号/ 117 7.间隔号/ 119
3.破折号/ 117 8.书名号/ 119
4.省略号/ 118 9.专名号/ 120
5.着重号/ 119 10.分隔号/ 120
●方法技巧归纳
一、标点符号的误用类型/ 120
（一）问号误用/ 120
（二）顿号误用/ 121
（三）逗号误用/ 121
（四）分号误用/ 122
（五）冒号误用/ 122
（六）引号误用/ 122
（七）括号误用/ 123
（八）破折号误用/ 123
（九）省略号误用/ 123
（十）书名号误用/ 123
二、易混标点符号用法辨析/ 124
第六部分 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段
●知识方法解读
一、常见的句式/ 125
二、选用句式/ 126
三、仿用句式/ 127
四、变换句式/ 129
（一）长句与短句的变换/ 129
（二）整句与散句的变换/ 130
●知识方法解读
（三）句子重组/ 130
（四）口语句与书面语句的变换/ 130
（五）其他句式的变换/ 131
五、扩展语句/ 132
（一）供词扩写型/ 132
（二）供句扩写型/ 133
（三）补充续写型/ 133
（四）情境演绎型/ 133
六、压缩语段/ 134
（一）新闻压缩型/ 134
（二）概括内容型/ 135
（三）提取关键词型/ 136
（四）下定义型/ 137
第七部分 修辞格
●知识能力解读
一、常考的修辞格（9种）/ 138
1.比喻/ 138 4.夸张/ 139
2.比拟/ 139 5.对偶/ 140
3.借代/ 139 6.排比/ 140
7.反复（重现）/ 140 9.反问/ 141
8.设问/ 141
二、其他修辞格（16种）/ 141
附录 对联/ 144
第八部分 语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
●知识方法解读
一、语言简明/ 146
二、语言连贯/ 146
三、语言得体/ 148
四、语言准确/ 149 五、语言鲜明/ 150
六、语言生动/ 150
附录 常用谦辞与敬辞补充/ 151
第九部分 语言表达创新题
●知识方法解读
一、图文转换/ 153
（一）结构图（流程图）文字转换/ 153
（二）数据分析类图表文字转换/ 153
（三）图片文字转换/ 154
二、其他创新题/ 155
（一）逻辑推断/ 155
（二）拟写小评论/ 156
（三）拟写宣传标语/ 156
（四）拟写公益广告词/ 156
（五）拟写节目串台词/ 157
（六）拟写颁奖词/ 157
（七）拟写访谈问题/ 157
（八）拟写前言/ 158
（九）拟写赠言/ 158
（十）拟写推荐语/ 158
（十一）拟写应用短文/ 159
第二编 文学常识、古代文化知识和名句名篇
第一部分 文学常识
●文体常识
一、散文/ 160
二、小说/ 161
三、戏剧/ 163
四、诗歌/ 165
五、其他文体/ 168
六、史书体例/ 169
●作家作品
一、中国古代作家/ 170
1.先秦作家/ 170
2.汉代作家/ 171
3.魏晋作家/ 171
4.南北朝作家/ 172
5.隋唐五代十国作家/ 173
6.宋代作家/ 176
7.元明作家/ 178
8.清代近代作家/ 179
二、中国古代名著/ 181
三、中国现代、当代作家/ 187
四、中国现代、当代重要作品/ 196
五、外国作家·欧美部分/ 199
1.古希腊/ 199
2.英国/ 199
3.法国/ 200
4.德国/ 202
5.俄国（包括苏联）/ 202
6.美国/ 203
7.其他国家/ 204
●作家作品
六、外国作家·亚非拉部分/ 205
七、外国作品·欧美部分/ 205
1.古希腊文学/ 205
2.英国文学/ 206
3.法国文学/ 207
4.德国文学/ 210
5.俄国（包括苏联）文学/ 210
6.欧洲其他国家文学/ 212
7.美国文学/ 213
八、外国作品·亚非拉部分/ 214
九、中外并称的作家集锦/ 214
十、中外并称的作品集锦/ 216
十一、我国文学名著中的“第一”集锦/ 218
附录 文学现象、文学流派、文学社团、文学思潮/ 219
第二部分 古代文化知识
一、古代称谓/ 223
（一）姓氏、名、字、号/ 223
（二）年号、谥号、庙号、尊号、爵号/ 223
（三）人称姓名/ 223
（四）谦称、敬称、贱称/ 224
（五）年龄称谓/ 228
（六）作品命名/ 229
二、古代国家官制/ 229
（一）中央官制/ 229
（二）各类官职/ 230
（三）官职变动词语/ 233
三、科举制度/ 236
四、地理常识/ 238
（一）地区名/ 238
（二）政区名/ 239
（三）山川关隘名/ 240
（四）城市名/ 240
（五）其他/ 240
五、宗法和礼俗/ 241
（一）宗法/ 241
（二）礼俗/ 242
（三）尊卑/ 245
（四）忌讳/ 246
（五）避讳/ 246
六、服饰和器物/ 246
（一）服饰/ 246
（二）器物/ 247
七、天文历法/ 248
（一）天文/ 248
（二）历法/ 248
八、古代刑罚/ 251
九、古代音乐/ 252
（一）音乐知识/ 252
（二）古代名曲/ 252
附录 古代汉语中数的表达/ 253
第三部分 诗文名句
一、高中备考名句/ 255
二、初中备考名句/ 264
三、其他备考名句/ 267
四、情境式默写/ 269
第三编 古诗文阅读
第一部分 文 字
●知识能力解读
一、文言读音/ 282
（一）多音字/ 282
（二）异读字/ 282
二、通假字/ 282
（一）通假字的类型/ 282
（二）通假字与假借字的区别/ 282
三、古今字、异体字/ 282
●必考知识梳理
一、文言文中常见多音字集录/ 283
二、文言文中常见破音异读字集录/ 286
三、文言文中常见古音异读字集录/ 286
四、中学课本常见通假字集录/ 287
第二部分 文言实词
●知识能力解读
一、偏义复词/ 293
二、古今异义/ 293
（一）词义扩大/ 293
（二）词义缩小/ 293
（三）词义转移/ 294
（四）词义感情色彩的变化/ 294
三、一词多义/ 294
（一）本义、引申义、比喻义和通假义/ 295
（二）词义的引申方式/ 295
（三）词义变化的一般规律/ 295
●知识能力解读
（四）一词多义演变的联想方法/ 295
四、词类活用/ 295
（一）名词的活用/ 295
1.名词作状语/ 295
2.名词活用为动词/ 296
3.名词的使动用法/ 297
4.名词的意动用法/ 298
（二）动词的活用/ 298
1.动词活用为名词/ 298
2.动词的使动用法/ 298
3.动词的为动用法/ 299
（三）形容词的活用/ 299
1.形容词活用为名词/ 299
2.形容词活用为动词/ 299
3.形容词的使动用法/ 299
4.形容词的意动用法/ 299
五、推断文言实词词义的方法/ 300
●必考知识梳理
一、中学课本常见偏义复词集录/ 301
二、古今异义的单音节词集录/ 302
三、古今异义的双音节词集录/ 303
四、高中生必须掌握的文言实词（166个）/ 308
五、高中课文其他重点实词/ 347
第三部分 文言虚词
●知识能力解读
一、代词/ 351
（一）人称代词/ 351
（二）指示代词/ 351
（三）疑问代词/ 351
二、副词/ 352
（一）程度副词/ 352
（二）范围副词/ 352
（三）时间副词/ 352
（四）语气副词/ 353
（五）频率副词/ 353
（六）谦敬副词/ 353
三、介词/ 354
四、连词/ 354
五、助词/ 355
（一）结构助词/ 355
（二）语气助词/ 355
（三）音节助词/ 356
六、叹词/ 356
七、兼词/ 356
●方法技巧归纳
推断文言虚词词义的方法/ 356
●必考知识梳理
一、高考常考的18个文言虚词/ 357
二、其他重要文言虚词/ 364
第四部分 文言句式
●文言句式解读
一、判断句/ 367
二、被动句/ 367
三、省略句/ 368
1.省略主语/ 368
2.省略谓语/ 368
3.省略宾语/ 368
4.省略兼语/ 368
5.省略介词/ 368
四、倒装句/ 368
（一）谓语前置（主谓倒装）/ 368
（二）宾语前置/ 368
1.动词宾语前置/ 368
2.介词宾语前置/ 369
（三）定语后置/ 369
（四）介宾短语后置（状语后置）/ 370
五、固定句式/ 370
1.表疑问的固定句式/ 370
2.表反问的固定句式/ 371
3.表推测、揣度或商榷的固定句式/ 371
4.表感叹的固定句式/ 371
5.表比较的固定句式/ 371
6.表选择或并列的固定句式/ 371
第五部分 文言文断句、翻译、文意概括与分析
断 句
●知识方法解读
一、根据语法断句/ 372
二、根据虚词标志断句/ 372
三、根据对话标志语断句/ 373
四、根据句式断句/ 373
五、根据修辞断句/ 373
六、根据文化知识断句/ 373
翻 译
●知识方法解读
一、文言文翻译的原则/ 373
二、文言文翻译的考查重点/ 374
三、文言句子翻译八字法/ 374
文意概括与分析
●知识方法解读
一、选择题/ 376
二、主观题/ 379
第六部分 古代诗歌鉴赏
●知识方法解读
一、鉴赏诗歌的形象/ 380
（一）鉴赏诗歌中的人物形象/ 380
（二）鉴赏诗歌中的景物形象/ 381
（三）鉴赏诗歌中的事物形象/ 382
二、鉴赏诗歌的语言/ 383
（一）鉴赏词语（鉴赏炼字）/ 383
（二）鉴赏诗句/ 385
（三）鉴赏语言风格（特色）/ 386
三、鉴赏诗歌的表达技巧/ 387
（一）修辞手法/ 387
（二）表现手法/ 388
（三）表达方式/ 390
（四）结构手法/ 392
四、鉴赏诗歌的思想感情/ 394
（一）常见题材特征及情感/ 394
（二）把握思想感情的方法/ 397
附录一 古诗词曲中常见意象/ 398
附录二 古诗文常用典故/ 402
第四编 现代文阅读
第一部分 论述类文本阅读
●知识方法解读
一、理解文中重要概念的含义/ 404
二、理解文中重要句子的含意/ 404
三、筛选并整合文中的信息/ 405
四、分析文章结构/ 407
五、归纳内容要点，概括中心意思/ 407
六、分析论点、论据和论证方法/ 408
七、分析概括作者在文中的观点态度/ 409
第二部分 实用类文本阅读
传记阅读
●知识方法解读
一、传记的特点/ 410
二、筛选并整合文中信息/ 410
三、分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思/ 411
四、分析主要表现手法/ 411
五、评价文本的主要观点和基本倾向/ 411
新闻阅读
●知识方法解读
一、新闻的分类及有关知识/ 412
二、把握新闻结构/ 412
三、分析新闻的语言和主要表现手法/ 413
四、评价新闻的主要观点和基本倾向，评价新闻产生的社会价值和影响/ 413
科普文阅读
●知识方法解读
一、科普文阅读的方法/ 413
二、分析科普文的语言和标题/ 414
第三部分 文学类文本阅读
小说阅读
●知识方法解读
一、分析小说的形象/ 415
二、分析小说的情节/ 416
三、分析小说的环境描写/ 417
四、体会小说重要语句的丰富含意，品味小说精彩的语言表达艺术/ 418
五、分析小说的主要表现手法/ 419
六、小说探究题/ 421
散文阅读
●知识方法解读
一、分析散文的结构/ 422
二、概括散文的内容要点/ 423
三、鉴赏散文中的形象/ 424
四、鉴赏散文的语言/ 425
五、鉴赏散文的表达技巧/ 426
六、散文探究题/ 426
